计量资料分析方法.ppt

六、Excel中成组比较分析工具 1.方差齐性检验工具：F-检验 双样本方差。 T检验工具：t-检验: 双样本等方差假设； t-检验: 双样本异方差假设。 例2-5 两组小白鼠分别饲以高蛋白和低蛋白饲料，四周后得体重增加量(g)如下。问两组体重的增加量是否有显著性差异？(α=0.05) 高蛋白: 50 42 43 39 51 48 42 43 低蛋白: 36 37 38 36 39 35 37 34 36 方差齐性检验例2-5数据及对话框 0.05 F-检验 双样本方差分析 　 高蛋白 低蛋白 平均 44.75 36.44 方差 18.79 2.28 观测值 8 9 df 7 8 F 8.247 P(F=f) 单尾 0.004 F 单尾临界 3.500 　 H0：σ2高 =σ2低 H1：σ2高 ≠σ2低 因为 P = 0.004 0.05，拒绝 H0，接受 H1。 例2-5方差齐性检验的结果 例2-5成组比较T检验各选项完成后的对话框 t-检验: 双样本异方差假设 　 高蛋白 低蛋白 平均 44.75 36.44 方差 18.79 2.278 观测值 8 9 假设平均差 0 df 9 t Stat 5.150 P(T=t) 单尾 0.0003 t 单尾临界 1.833 P(T=t) 双尾 0.0006 t 双尾临界 2.262 　 例2-5 成组比较 T 检验的结果 例2-5(EXCEL) H0：μ高 =μ低 H1：μ高 ≠μ低 因为 P = 0.0006 0.05，拒绝 H0，接受 H1。 1. 实验目的： 掌握EXCEL中两组资料比较 T 检验工具的使用。 t-检验：平均值成对二样本分析； t-检验：双样本等方差假设； t-检验：双样本异方差假设； F-检验 双样本方差。 实验1： EXCEL中的 T 检验(均数比较) 2. 实验要求: 每道实验题一张工件表； 给出统计假设和统计结论； 完成实验后(文件名如：实验1-012张三)发送邮件至： 综合（1）班 paswlab@163.com 综合（2）班 spsslab@163.com 编号 1 2 3 4 5 6 服药前 101 131 131 143 124 137 服药后 100 136 126 150 128 126 (1) 有6名志愿者服用某减肥药，服药前和服药一个疗程后各测量一次体重 (kg) 得数据如表。给定 ，试判断该减肥药是否有疗效？ 3. 实验内容(实验1) 两组细胞转化率 实热组 0.71、0.76、0.66、0.79、0.73 虚寒组 0.62、0.61、0.62、0.64、0.59、0.68、0.69 (2) 研究功能性子宫出血症实热组与虚寒组的免疫功能，测定淋巴细胞转化率（%）如下。假定两组资料均服从正态分布，问两组的淋巴细胞转化率是否有差异? 高蛋白: 50 42 43 39 51 48 42 43 低蛋白: 36 37 38 36 39 35 37 34 36 (3) 两组小白鼠分别饲以高蛋白和低蛋白饲料，四周后得体重增加量(g)如下。若给定 ，问两组小白鼠体重的增加量是否有显著性差异？ §2.3章 方差分析(ANOVA) 2.3-1 单因素方差分析 （analysis of variance) 2.3-2 方差齐性检验 及多重比较 2.3-3 两因素方差分析 2.3-1 单因素实验 的方差分析 单因素方差分析的目的 离均差平方和的分解 组间、组内方差(变异均方) 分析的方法及方差分析表 单因素实验 只按某一因素(实验因素)的不同水平，将实验对象进行分组实验的方法。 (1) 因素：影响实验结果的原因或条件； (2) 水平：因素不同取值、类别或等级。 单因素实验的方法 (1) 完全随机实验：把实验对象按实验因素 的水平数随机分组进行实验； (2) 固定其它因素不变，只对实验因素的不 同水平进行完全随机实验。 例如… 单因素实验及其实验的方法 一、方差分析的目的和分析的条件 (2) 各样本相互独立； (3) 各总体方差相等(满足齐性条件)。 (1) 各样本均来自正态总体； 方差分析的目的和统计假设 目的：判断多个总体均数μ1、μ2、…、 μk 是否完全相等。 (2)统计假设 方差分析的条件 (2) 全部数据的个数与平均数 1) 表示第i组第j个数， 为样本容量； 2) 与 分别表示数据和与平方和； 3) 为第i组的样本均数， 。 1) N为全部数据的个数： 2)