科普创作的巨匠伊林文有仁-孙方中书院.DOC

港九街坊婦女會孫方中書院 中國語文科自學練習 級別： 中二 閱讀理解（六） 科普創作的巨匠──伊林　文有仁 　　1934年，一位青年科普作家見到了高爾基。他們一起討論了高爾基在《論主題》一文中擬出的主題──「科學怎樣使人變成巨人？」高爾基對這位作家說，希望你「對孩子們講人是世界的改造者，講人可能達到的和正在達到的高度」。高爾基的思想火花點燃了這個青年人創作《人怎樣變成巨人》的激情。1936年起他同他的妻子謝加爾整整花了10年寫成這部三卷本的科普巨著。 　　這位青年作家就是後來被稱為科普創作巨匠的伊林。他編寫的《人怎樣變成巨人》、《十萬個為甚麼》等書，在世界許多國家翻譯出版，成為最受歡迎的科普著作之一。《十萬個為甚麼》在我國出過29版，《人怎樣變成巨人》也出過8版。伊林的父親是實用化學家，又喜愛文學。哥哥是詩人。妹妹是兒童文學作家，她創作的《古麗雅的道路》也是我國讀者所喜愛的。這個科學和文學氣氛很濃的家庭，對伊林成長為一名偉大的科普作家是有重要影響的。 　　伊林早在童年時期就對大自然、對科學、對詩歌發生濃厚興趣。他到鄉間去有時守在螞蟻窩旁，觀察螞蟻的生活習性，一看就是幾小時。父親的工廠製造肥皂的過程使小伊林看得人迷。他把家裏的廚房當成試驗工廠，試製肥皂，居然成功了。他按照書上的配方製成皮鞋油，用它把皮鞋擦得?亮。這時，他高興得歡呼起來：「科學勝利了！」當然，也有失敗的時候，但這卻使他懂得，科學試驗需要付出艱巨的勞動。伊林從小喜愛讀書，尤其喜歡讀普希金、羅蒙諾索夫等名作家的作品。他九歲的時候第一次嘗試寫過一首火星的詩。兒童時代的伊林還寫過火山、熱帶森林、美洲豹和鱷魚的詩。 　　還在大學期間，伊林便開始為兒童刊物《新魯賓遜》寫化學方程的科普短文。1925年，伊林大學畢業，到列寧格勒 涅瓦硬脂酸工廠擔任實驗室主任，業餘時間從事科普工作。1927年，他的第一部中篇科普著作《桌子上的太陽》（中譯本名為《不夜天》）問世。打這以後的26年間，伊林創作了近20部中篇和長篇科普作品。其中有一些是與他妻子合寫的。 　　伊林的科普作品知識性強，內容豐富，文筆流暢，深入淺出1，讀來使人回味無窮。 　　伊林說：「只有自己為所寫的事作感動並且不掩飾自己感動才能引人入勝地描述過件事。」十月革命勝利後，蘇聯國內開展了熱氣騰騰的經濟建設。這使伊林深為感動，他不是旁觀者，而是滿懷激情的積極參加者。因此，他能寫出《五年計劃的故事》、《山和人》和《人民──建設者》這樣一些激動人心的、反映蘇聯五年計劃建設的科普讀物。在伊林的筆下，枯燥的數位譜成一個個氣壯山河2的故事，變成了一個個優美動聽的音符。據我國科普界前輩、伊林著作的早期翻譯者董純才說，在抗日戰爭初期，有些青年人就是在讀了《山和人》之後，對共產主義事業充滿了美好的憧憬，奔赴延安去參加革命的。 　　伊林學識淵博。為了給自己的作品增添新的養分，他一生從未間斷過對知識的追求。伊林每寫一本書，似乎都是重新讀一個大學，要讀幾十本書和幾年內學習了歷史、考古學、語言學等各種學科的書籍。他寫《人和自然》時，參考氣象學和水文學研究達兩年之久。 　　伊林的創作態度非常嚴謹，創作時，先擬出提綱，描繪出大體輪廓，再著手寫。伊林出筆很快，但初稿寫完後，都要反復進行認真修改。伊林說：「就是最有趣的內容和見解，要是用貧乏的、沒有表現力的語言來描述，也會是枯燥乏味的。」為了探求更好地表現題材 的手法、形象和比喻，他絞盡腦汁，不斷構思，他的《十萬個為甚麼》採錄了生液壓中常見的現象，提出問題，並以簡明、活潑的語言介紹基本科學知識，深受讀者歡迎。 　　對祖國建設的激情、廣博的科學知識、高度的文學修養和認真嚴肅的創作態度，使伊林成了科普創作的巨人。 1 伊林在科普創作上有哪些傑出成就？ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2 文章選取了伊林哪些主要事跡來寫？ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3 伊林獲得傑