语文人教版五年级下册25.自己的花是让别人看的（第一课时）.docVIP

教学内容：人教课标版第十册第25课《自己的花是让别人看的》第一课时 教学目标： 会认“莞”等3个生字，会写“脊”等7个生字，正确读写文中的重点词语。 有感情地朗读课文，背诵课文第三自然段，积累文中的优美语言。 了解作者所介绍的德国风景与风俗特点，结合上下文和生活实际体会含义深刻的语句，并从中受到启示和教育。 教学重点：理解课文内容，结合上下文与生活实际体会含义深刻的语句。 教学难点：体会“人人为我，我为人人”的境界，并从中受到教育。 教法：讲解、引导相结合，引导学生品味语言的优美，指导学生有感情地朗读 课文并体会含义深刻的句子。 学法：朗读、默读、浏览、小组讨论相结合，结合上下文与生活实际体会含义 深刻的句子。 教学时间：一课时 教学准备：课件 教学过程： 一、读题思疑，情感初萌。 师：有这样一个奇特的民族──他们爱花，他们更乐于把自己种的花让给别人看，让别人陶醉于花的艳丽与芳香中。 板书课题，读课题。 2.观看幻灯片 下面让我们一起随着镜头一起去领略德国美丽的风光。 二、直奔中心，引发赞叹。 德国的风光确实很美，课文中季羡林先生用的词语也十分优美，让我们一起来读一读（读后，老师指导书写“脊”）。 脊梁 家家户户 莞尔一笑 花团锦簇 姹紫嫣红 应接不暇 耐人寻味 师：我们把这些词语放回课文，请同学们自由地朗读课文，边读边想：作者先后几次踏上德国，德国