语文人教版五年级下册《习作七讲评课》.docxVIP

习作七讲评课教学设计（人教版语文五年级下册） 〖设计人〗：钟利英 〖单 位〗：内蒙古呼和浩特市玉泉区小黑河学校 〖教学目标〗：运用合适的写作方法修改自己的习作 〖教学重难点〗：运用合适的写作方法修改自己的习作，突出人物的特点. 〖教学准备〗：相关PPT，背景音乐 谈话导入 1.大家好！今天我们来上一节关于习作七的点评课。目的是：运用合适的写作方法修改自己的习作。大家要做的，就是仔细听，结合自己的习作，想一想怎样修改习作，会使文章中的人物更加生动、形象、特点鲜明。 回顾习作要求 （1）.PPT归纳书上的要求 （2）.写法PPT： ?.描写人物的方法?.讲解 二.习作方法指导PPT 三.文章结构 四.评一评，改一改 1.优秀习作展示：播放PPT，随机随机讲解 习作修改： ?.原文，师生共同指出不足之处：有特点但不集中，且没有用到本次习作要求的描写人物的方法；事例也不具体 ?修改后的文章 五.同位互评互改 六.作业 誊抄你满意的习作（或者）把改后的习作念给别人听。 七.板书 人（给人留下深刻印象） 特点 事例