语文人教版五年级下册《从童诗到童话》说课稿.docxVIP

五年级下儿童诗两首说课稿 龙河镇中心校 刘英 一：说教材 《儿童诗两首》是人教版五年级下册第二组课文中的选读课文， 这一组课文是以童年的纯真，多彩的童年生活，让人难以忘怀为，让我们感受童年生活的情趣为单元主题，在这里的单元要求是体会词句的表达的情感，并学习留心观察生活，用心感受，真实的表达自己的感受。 《儿童诗两首》的《我想》是著名儿童诗人高洪波所写，获全国第一届儿童文学优秀作品奖；《童年的水墨画》是作家张继楼的作品， 我们今天上课的要求是以《儿童诗两首》为题材，同样以童年的纯真为主线，加上同学们丰富的想象把儿童诗编为童话。我要上的是第一首诗是《我想》，这首诗写了一个孩子一串美妙的幻想，把小手安在桃树枝上，想把脚丫接在柳树根上，像把眼睛装在风筝上，想把自己种在土地上，表达了儿童丰富的想象力以及对美得追求和向往。 根据教学内容，我指定了一下教学目标： 1、让学生学会用有儿童情趣语言的儿童诗改变成有儿童情趣的童话故事，能继续保持或者套用诗句中的好句。 2、通过复习童话的结构类型，知道童话有反复结构，有按照事情的起因、经过、结果的结构和事情发展的顺序结构，以此建立本童话的骨架结构。 3、培养学生独立构思，相互评改和认真修改的良好习惯。 教学重难点： 1.展开丰富的想象，补充童话情节。 2.用描写方法表现故事情节的一波三折。 二教法学法 五年级正处在童年阶段，他们有丰富的想象力。根据