《黄河颂》练习题课件.pptVIP

七年级下册 语 文 5．黄河颂 人教版 pò diān pài 掀 澜 浊 wǎn qū pī zhànɡ bǔ zī qū qǔ pínɡ bǐnɡ 障碍 层峦叠嶂 幛子 3．下列句子有语病的一项是( )(3分) A．近年来，黄河水遭到严重污染的问题，引起了全社会的广泛关注。 B．为治理黄河，国家环保局已经采取了在黄河两岸植树种草。 C．有人直言不讳地批评说，国内很多城市的建筑风格千篇一律。 D．雾霾天气不仅大大影响了城市的空气质量，也加剧了城市的交通拥堵。 【解析】成分残缺，应在句末加“的措施”。 B 4．(黔东南中考)填入下列句子的语句，与上下文衔接最恰当的一项是( )(3分) 大型民族歌舞《多彩贵州风》巡演活动拉开序幕，贵州________的山水风光，________的特色风物，________的民族风情从一个个精彩节目中完美展现，现场笑意满满、掌声阵阵。 ①醇厚浓郁　②多彩和谐　③旖旎 A．①③②　　B．③②①　　C．②①③　　D．③①② D 5．对下列句子所运用的修辞手法判断错误的一项是( )(3分) A．像你一样的伟大坚强！/像你一样的伟大坚强！(反复) B．啊！黄河！/你是中华民族的摇篮！(比喻、拟人) C．惊涛澎湃，/掀起万丈狂澜；/浊流宛转，/结成九曲连环。(夸张、对偶) D．向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。(比喻、拟人) 【解析】B项没有运用拟人。 B 6．阅读下面的三则材料，然后写出你探究的结果。(至少两点)(6分) 材料一：两千多年前，黄河只叫“河”，没有“黄”字。《诗经》中许多篇章都提到过。那时的黄河水还比较清亮。黄河上游及晋陕一带森林植被还比较多，水草丰茂，清澈秀丽。 材料二：古人言“黄河清，天下宁”，黄河的治理，事关广大人民的生计。 材料三：观察下面的漫画《都是污染惹的祸》。 ①关注黄河，保护黄河，还黄河本来面目；②治理黄河，让母亲河为炎黄子孙造福；③污染生存环境，就是毁灭人类自己。 7．综合性学习。(13分) 奔腾不息的黄河，你用甘甜的乳汁哺育了一代又一代的中华儿女，孕育出灿烂的华夏文明。今天，让我们走进“黄河，母亲河”的综合性学习活动，去捡拾那些积淀着文明印记的语言文化瑰宝，唤醒我们内心深处的黄河情。 (1)利用网络搜索信息。这次活动需要你利用网络搜集黄河某些景点的图片，请说出你的操作过程。(4分) 第一步：打开“百度”或“谷歌”等搜索网站。第二步：键入“黄河图片”等字后点击“搜索”按钮(或按回车键)。第三步：在所有搜索的网页中寻找自己需要的信息，然后下载整理。 (2)搜集整理跟黄河有关的古诗词，从你搜集到的诗词中选出两句有名的诗句写在下面。(3分) 示例：大漠孤烟直，长河落日圆。——王维《使至塞上》；君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。——李白《将进酒》；白日依山尽，黄河入海流。——王之涣《登鹳雀楼》 (3)近年来，黄河由于水土流失，泥沙淤积，生态环境遭到严重破坏，出现了严重的缺水、断流和水污染等新的问题。 ①请你设计一则公益广告，呼吁人们保护母亲河。(2分) 保护黄河，就是保护我们自己的家园。 ②请你提出两条保护黄河的切实可行的措施，使黄河重现昔日的光彩。(4分) 在黄河沿线植树造林；治理黄河沿线的污染企业(厂矿)。 8．阅读课文，回答问题。 (1)“望黄河滚滚”的“望”字，统领诗中哪些内容？(3分) 从“望黄河滚滚”至“把中原大地/劈成南北两面”。 (2)根据下面的提示，写出文中相应的诗句。(8分) 诗中所“望”的内容，既有写实的成分，也有雄奇瑰丽的想象，条理清楚，章法严谨。先是近镜头特写：____________________________；再是俯瞰全景式的总写：____________________________；然后是纵向描写黄河的流向：_________________________________；最后横向展开到黄河流域两岸：__________________________。 惊涛澎湃，掀起万丈狂澜 浊流宛转，结成九曲连环 从昆仑山下/奔向黄海之边 把中原大地/劈成南北两面 (3)诗中说“向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀”。“铁的臂膀”指什么？(3分) 指黄河众多的支流。 (4)诗人借黄河表达了怎样的感情？(3分) 激发广大中华儿女的民族自豪感与自信心，激励中华儿女像黄河一样伟大坚强，以英勇的气概和坚强的决心，保卫黄河，保卫祖国。 C 【解析】A项，哺(bǔ)育；B项，澎湃(pài)；D项，滋(zī)长。 10．下列词语中有错别字的一项是( )(3分) A．屏障　　臂膀　　赞歌　　昆仑 B．扮演 摇蓝 澎湃 亚州 C．哺育 宛转 伟大 豪迈 D．气魄 滋长 坚强