语文八年级下苏教版第16课 《孔乙己》 教学课件(72张).pptVIP

概括孔乙己的六个生活片断： 1、众人取笑孔乙己偷东西；（第4段） 2、众人奚落孔乙己没有考中秀才；（第6段） 3、孔乙己教小伙计识字；（第7段） 4、孔乙己给小孩子们分茴香豆；（第8段） 5、侧面交代孔乙己被打断腿；（第10段） 6、孔乙己最后一次到咸亨酒店。（第11段） 六个不相干的情节 怎样连成一个整体？ 安排一个线索人物“我” “我”是孔乙己悲剧的见证人。 用第一人称来讲述故事，使读者感到真实可信。 六个不相干的情节怎样连成 一个整体？ 咸亨酒店在清朝光绪年间，是一家普通小酒店。自从小说《孔乙己》问世以来，咸亨酒店也随之闻名于世。现在的咸亨酒店，是1981年为纪念鲁迅一百周年诞辰而重新修建的。 今天的咸亨酒店: 走进孔乙己生活的环境 清末的咸亨酒店 酒店里常来喝酒的酒客有哪几类呢？ 他们各有什么特点？ 北 南 厨房 仓库 店堂 酒座间 曲尺柜台 帐桌 长衫主顾 短衣帮 角色扮演：长衫客 注意“踱”、“要”、慢慢坐喝” “踱”写出了长衫主顾趾高气扬、悠闲自得的神情； 穿着 短 长 喝酒方式 站 坐 喝酒地点 外 里 贫富悬殊 阶级对立 短衣帮 长衫客 下酒物 素 荤 文章开头交代酒店情况，这与孔乙己没直接关系，是否可以删去？为什么？?? ①社会的缩影，鲜明的时代特色。 使典型人物在一个特定的环境里展开，通过酒店去透视社会，表现主题，使故事更凝聚集中。 ?②势利、冷酷的社会环境（掌柜对长衫主顾惟恐侍侯不周，对短衣帮则能欺则欺。人心势利冷酷，社会世态炎凉），预示人物悲剧的必然性。 ③阶级对立十分严重的社会环境，为既穿“长衫”又“站着”喝酒这一特殊身份的孔乙己的出场作了有力的铺垫。 如果你到咸亨酒店， 能否第一眼就认出孔乙己？ 是非曲直 1、小说的三要素是? ???、 ?　　? ?和???????????。 2、小说的故事情节可分为 ??? ?、????、??和????四部分。 3、小说的环境主要包括 ?? 和?????????????。 人物 故事情节 环境 开端 发展 高潮 结局 自然环境 社会环境 　　小说是一种文学体裁，以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活。 解释词语 不屑置辩： 颓唐： 缠夹不清： 之乎者也： 间或： 认为不值得辩论或申辩。屑，值得。 精神萎靡不振，情绪低落。 搅扰、夹杂不清。 用来形容半文不白的话或文章。含讽刺意味。 偶尔、有时候。 鲁迅：(1881-1936)，中国现代伟大的文学家、思想家和革命家，新文学运动的奠基人。鲁迅原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。 走近作者 小说集：《呐喊》《彷徨》； 散文集：《朝花夕拾》； 杂文集： 《坟》《二心集》《而已集》； 散文诗：《野草》等。 《呐喊》是鲁迅的第一个短篇小说集。作者认为当时的民众仿佛被关在“铁屋子”里，昏昏欲睡，即将要窒息。他想通过自己的大声疾呼，使群众从沉睡中醒过来，从“铁屋子”里走出来，“改变精神”，起来斗争，去改变社会，开创新的生活。 戊戌变法前，全国每年有100多万读书人，参加考选“秀才”，只有百分之一入选；三年一考的“举人”，入选者只有千分之一；三年一考的“进士”，入选者只有万分之一。许多读书人老死科场，利欲熏心，精神畸形，成了科举的奴隶，成了科举制度的受害者。 这些读书人“一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事”，他们处理社会事物、谋划生计的能力是很缺乏的。“万般皆下品，惟有读书高”的观念又让他们鄙视体力劳动，至于经商营业，更是不耻。所以实际上，封建文化和科举制度所培养出的是两种人：成功者（他们进入官场成为 了封建统治者）； 失败者（他们一生穷困潦倒，落魄不堪，没有生活技能，成为一群无用的人。）我们要学的课文中的主人公孔乙己，就是其中的一个。 封建科举制度的残酷性 成功者： 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。 书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。 听录音，思考问题： 1、小说主人公的姓名来历 2、故事发生的时代背景 3、本文的情节结构应该如何划分？ 4、概括孔乙己的六个生活片断。 第一部分（1－ 3）介绍咸亨酒店，交代环境。 第二部分（4－9）写孔乙己的经历、性格、言行和社会地位。 第三部分（ 10－11 ）描写孔乙己的不幸遭遇。 第四部分（12－13）孔乙己的悲惨结局。 （发展） （高潮） （结局） （开端） 1、众人取笑 ；（第4段） 2、众人奚落 ；（第6段） 3、孔乙己 ；（第7段） 4、孔乙己 ；（第8段） 5、侧面交代孔乙己