改革进取 创21 世纪化学教育的新局面 开.docVIP

2003 年 ,第 11 期 　　　　　　　　　　　　　化学教学研究 20 周年回顾 1 改革进取 　开创 21 世纪化学教育的新局面 ———纪念中国教育学会化学教学专业委员会成立 20 周年 张 健 如 (人民教育出版社/ 课程教材研究所 100009) 文章编号 :1005 - 6629(2003) 11 - 0001 - 04 　　中图分类号 : G633 . 8 　　文献标识码 :B 　　在教育部和中国教育学会的指导下 ,经北京师 了农村中学化学教学改革问题。1994 年 ,我会在长 大、华东师大、人民教育出版社和广东省等教研部门 春举办了全国青年化学教师优秀录像课观摩评比活 的一批化学教育工作者倡导并积极筹备 ,于 1983 年 动 ,2000 年还在大连举办了全国高中化学优质课程 11 月在江西省南昌市召开全国代表大会 ,成立了中 观摩评比大会 ,现场还发行了课堂教学实录 VCD 光 国教育学会化学教学研究会 (后改为化学教学专业 盘。为了使更多的教研人员和广大教师参与化学优 委员会) ,首届理事会理事长由华东师大夏炎教授担 质课的观摩研讨 ,我会于 2002 年按东北、华北、西 任 ,第二、三、四届理事长由北京师大刘知新教授继 北、西南、华东等大区 ,先后举办了初中化学优质课 任 ,现任理事长是人民教育出版社张健如编审。 观摩评比活动 。这种“学会搭台 ,教师展示”的形式 , 20 年来 ,研究会引导并组织广大化学教师开展 不仅交流了化学教学改革经验 ,促进化学课堂教学 教育科研工作和学术交流活动 ,为我国中学化学教 质量的提高 ,而且有助于全国中青年化学教师思想 学改革服务 ,做出了令人瞩目的成绩 ,多次被中国教 业务水平的提升 ,尽快培养一批骨干教师队伍。东 育学会评为先进集体。在纪念研究会成立 20 周年 北、华东、中南等大区还举办了化学多媒体课件观摩 的时候 ,我们感到下列问题值得总结和进一步探讨。 研讨会。甘肃省化研会等单位承办了以培养能力为 1 　开展群众性的化学教学研究和学术交流活 主题的“西北五省区中学化学教学研讨会”。20 年 动是我会的生命线 来 ,在全国和各地举办的中学化学教学改革经验交 我会是中国教育学会领导下的进行中学化学教 流会以及学术年会或专题性研讨会上 ,广大化学教 学研究的群众性学术团体 ,不仅拥有 31 个省、自治 研人员和教师提交了很多论文 ,多篇论文获奖 ,有的 区、直辖市 20 多万中学化学教师团体会员 ,而且还 被选编成书出版或在我国中等教育类核心期刊《化 有一批师范院校的化学教师 ,特别是高师从事基础 学教学》《、化学教育》等杂志上发表。 化学教学研究的专家 、教授 。我会成立时就提出 ,要 各地在开展化学教育研究课题方面也做了很多 开展中学化学教学研究 ,举办各种学术活动 ,交流经 工作 ,并取得了一定成果 。重庆市提出“以教研促科 验 ,相互学习 ,努力提高中学化学教学质量和教育研 研 ,以科研带教研”的思路 ,从教研、科研两方面推动 究水平 ,并在以后的学会活动中充分体现其学术性。 化学教学改革 ,近五年就有“适应西部地区的研究性 我会从成立至今共举办了九次全国性的学术年 学习的实效性研究”等八项分别列为全国 、西南的科 会 ,在转变教育观念、加强基础教学、培养能力、改革 研规划课题 ,上海市从 1986 年起组织的“教学目 课程教材、加强实验教学、改进教学方法、提高课堂 标”“、师生共振教学”、“化学教学中的‘双语’教学” 教学质量、现代教育技术与化学教学整合、化学教学 等六个课题 ,山东、四川、湖北、湖南等省、地、县教研 评价、推进素质教育、开展创新教育等方面进行了研 单位或学校的化学科研规划课题 ,都取得了阶段性 讨 ,同时还开展了一些专题性的交流活动。大区和 成果 。近年来 ,经我会研究推荐的北京市、上海市、 各省、市、自治区教研单位也开展了很多化学教学研 四川省申报的课题 ,已分别被上级学会列为中国教 究和学术交流活动。由京津沪三市联合发起 ,以后 育学会“十五”科研重点和规划课题 。广东省和云南 又有四川、重庆、辽宁等省市参与 ,从 1986 年开始 , 省申报的三个课题 ,经研究分别列入我会“十五”科 每二 、三年举办一届中学化学实验教学改革研讨会 , 研规划重点和一般课题。有组织、有规划的化学教 至今办了七届 。1990 年 ,我会委托湖南、河北、吉林 学科研课题研究的开展 ,使群众性的学术研究活动 教研部门组织中南、华北、东北等地区教师分别研讨 达到了一个较高的水平。 ? 1994-2009 China Academic Journal Electronic Publishing House. All rights reserved. 2 化