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16.桥 高新区三元宫小学:王雪梅 16 桥 自由朗读课文,要求读准字音,读通课文,并思考。 我们今天要学习的这篇课文仅用一 个字“桥”做题目,作者会写些什么呢?这又是一座什么样的桥呢? 读一读 咆哮 狞笑 放肆 势不可当 沙哑 揪出 流淌 豹子 呻吟 胸膛 搀扶 瞪眼 跌跌撞撞 祭奠 读课文7-27自然段,思考:老汉是个怎样的人?(语言、动作、神态)从哪些句子可以看出,用不同符号划出来,从中你又感受到什么? 老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。 老汉沙哑地喊话:“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!” 分组学习,细读并讨论第15、20自然段关于老支书的描写,老支书又是怎样的一个人? 老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。 老汉吼道:“少废话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。 在洪水面前,老支书选择了让村民先走; 在群众与党员面前,他选择了( ); 在自己与小伙子之间,他把生的希望给了( ) 唯一没有想到的是( ), 老支书犹如( )。 练习: 让群众先走 小伙子 自己 巍然挺立的桥
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