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五年级下册第五单元导读课
走进中国古典名著
执教： 刘娟
教学目标 1.交流已有知识储备，激发学习本组课文的兴趣。 2.初步浏览本组课文，了解本组课文的大致内容、出处和主要人物，明确学习本组课文的基本要求。 3.能按照自己的阅读起点，师生共同制定学习规划。
教学重点：
1．引导学生感受中国古典名著魅力，激发学生阅读中国古典名著的兴趣；
2．分享同步阅读中的体验，促进学生积极有效的课外阅读。
教学难点：
整体把握学习内容，制定学习方法。
教学过程 一、激趣导入 1.播放校园读书的照片
2、师生交流：自己看过的书
二、浏览导语，明确重点 1.快速默读导语，明确本单元的学习主题（学生汇报，板书课题）
2、快速浏览课文，了解单元学习内容
游戏：看图猜课题
3、再读导读，找关键词句概括学习要求
（1）理解主要内容
（2）感受人物形象
（3）体验阅读名著的乐趣
4.四人小组合作，讨论选择一篇大家一致认为比较感兴趣的课文，完成单元导读卡
5.交流。（每课交流1-2个，简单互动，提示学生整体上去把握。）
三、课堂总结 ??1、我们还可以开展哪些活动？
2、教师总结。
板书： 走进中国古典名著
读 看 演
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