语文人教版五年级下册临死的严监生.pptVIP

22 人物描写一组 临死前的严监生 严监生是我国古典讽刺小说《儒林外史》中的一个人物。 激趣导入——结识人物 他家有十多万银子。 钱过百斗，米烂陈仓， 僮仆成群，牛马成行。 良田万亩，铺面二十多间， 经营典当，每天收入少有几百两银子。 ——节选自《儒林外史》 激趣导入——结识人物 初读体验 感知人物 读一读，想一想：这些词语相当于现在的哪些词？ 郎中 哥子 诸亲六眷 已后 登时 一声不倒一声 初读体验 感知人物 快速默读课文，边读边想：课文围绕临死前的严监生写了件什么事？ 细读课文 品悟人物 细读课文 品悟人物 作者对严监生临死前的动作、神态做了细致的描写。 请同学们先找出有关语句细致的读一读，体会一下，可以在旁边批注上自己的体会。 然后在小组里进行交流。 细读课文 品悟人物 他就把头摇了两三摇。 他把两眼睁的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。 他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。 众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。 读写运用 体会写法 严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。 说： 我是代言人--- 读写运用 体会写法 严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。 心想： 我是代言人--- 二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？” 他把两眼睁的滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。说： 奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。说： 我是代言人--- 深度升华 比较阅读 阅读提示：葛朗台是法国巴尔扎克写的《欧也妮葛朗台》的一个人物。在书里，他是一个很有钱的人。欧也妮是他的女儿。这个片段描写的是他临死前的情形。 深度升华 比较阅读 阅读要求： 1.读一读，看看你能读到一个什么人物形象？是从哪些描写中体会到的？ 2.作者在写法上与《临死前的严监生》有什么异同？ 思考后同桌交流。 深度升华 比较阅读 临死前的葛朗台（片段） 　　欧也妮在桌上放开几枚金币，老头儿就像刚学会看的孩子傻盯着同一件东西，定睛看那几枚金币，一看就是几个小时；他也像孩子一样，不时地露出一个吃力的微笑。 “这东西暖我的心窝，”他喃喃说道，偶而脸上还露出一种无比舒坦的表情。  深度升华 比较阅读 当本堂神父来给他做临终圣事的时候，他那双显然已经死去几个小时的眼睛，一见银制的十字架、烛台和圣水壶，忽然复活，目不转睛地盯住这些圣器，鼻子上的那颗肉瘤也最后地动了一动。当教士把镀金的受难十字架送到他的唇边，让他吻吻上面的基督时，他做了一个吓人的动作，想把它抓过来，而这最后的努力耗尽了他的生命。 深度升华 比较阅读 她叫欧也妮，尽管她就跪在他的床前，他却看不见。欧也妮的眼泪淋湿了他已经冷却的手。 　　“父亲，您要祝福我吗？”她问。 　　“万事要多操心。以后到那里向我交账。” ——节选自巴尔扎克《欧也妮 葛朗台》 谢谢聆听！