数学人教版七年级上册1.2.1有理数.2.1有理数.docxVIP

共1课时：1.2.1有理数 教学目标： 一、 知识与能力 ????理解有理数的概念,懂得有理数的两种分类方法:会判别一个有理数是整数还是分数,是正数、负数还是零. ????二、过程与方法 ????经历对有理数进行分类的探索过程,初步感受分类讨论的思想. ????三、情感态度与价值观 ???培养学生分类讨论的数学思想。 教学重点和难点： 重点：了解有理数包括哪些数。 难点：要明确有理数分类的标准，分类标准不同，分类结果也不同，分类结果应是不重不漏，即每一个数必须属于某一类，又不能同时属于不同的两类。 教学过程： 一、复习引入： 1．填空： ①正常水位为0m，水位高于正常水位0.2m 记作 ，低于正常水位0.3m记作 。 ②乒乓球比标准重量重0.039g记作 ，比标准重量轻0.019g记作 ，标准重量记作 。 2．一个物体沿东西两个相反的方向运动时可以用正负数表示它们的运动，如果向东运动4m记作4m，向西运动8m记作 ；如果―7m表示物体向西运动7m，那么6m表明物体怎样运动？ 答案：1．+0.2；–0.3；+0.039；–0.019；2．–8m；向东运动6m。 二、讲授新课： 1．数的扩充： 数1，2，3，4，…叫做正整数；―1，―2，―3，―4，…叫做负整数；正整数、负整数和零