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“重构中国传播学”的时代场景和学术取向.pdfVIP

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  • 2019-03-05 发布于北京
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“重构中国传播学”的时代场景和学术取向.pdf

    本文以引进采纳对话和重构四个关键词概括了四十年来中国传播学的发展,指出中国传播学并非学术殖民化的结果,而是和改革开放的时代场景并行不悖。本文提出时代场景决定学术取向,学术取向又要保持其自有理性定力,坚守文化的主体性和人本主义价值观。同时,本文亦对媒介学、公共性、城市和乡村传播研究等新的学术取向进行了评论。

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