原创力文档- 3
- 0
- 约2.81千字
- 约 5页
- 2019-03-13 发布于河南
- 举报
《她是我的朋友》教学设计
贵港市港北区奇石乡中心小学 覃品秋
一、教材简析
《她是我的朋友》讲的是战争时期，孤儿院的孤儿阮恒为了救护受伤的同伴，毅然冒着死亡的危险献出了自己的鲜血，挽救了同伴的生命。课文通过对阮恒献血神情、动作的真实描述，生动地展现了他为救朋友而无私奉献的优良品质。学习这篇课文，要体会描写阮恒献血时动作、神情的语句，了解他当时复杂的内心活动。
二、教学目标：
1、学习本课新词。正确读写“查看、休克、迫在眉睫、草垫、呜咽、拳头、竭力”等词语。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，默读课文。
3、抓住描写阮恒献血时动作、神情的语句，体会人物复杂的内心活动。
4、理解课文内容，感受朋友真挚的友谊，学习阮恒无私奉献的精神，树立正确的友情观。
三、教学重难点：
运用抓住关键词理解的方法，体会描写阮恒献血时动作、神情的语句，了解他当时复杂的内心活动。
四、教学准备：
《她是我的朋友》多媒体教学课件
五、教学方法：
1、创设情境法。
2、读悟结合，读中悟情，以读促写。
六、教学过程：
（一）歌曲导入，以旧引新
全班齐唱歌曲《朋友》。板书课题：她是我的朋友。
1、为什么说小姑娘“输血迫在眉睫”？
2、有没有人救她？结果怎样？
[设计意图]抓住这两个问题，既能让学生迅速回顾1－4自然段的主要内容，加深对故
文档评论（0）