语文人教版三年级下册《可贵的沉黜》.docVIP

教学设计 设计者 刘立明 课题 可贵的沉默 学科 语文 适用年级 三 学时 第一课时 课型 新授课 教材 人教版小学三年级下册 【学习者分析】 三年级学生已有一定的自主学习基础与语文基本素养，课堂上将以学生自主学习为主，教师点拨为辅。　　 【教学目标】 1.认识“迅、蕴、霎”等9个字，会写“贺、顾、迅”等14个字，能正确读写“祝贺、神气十足、左顾右盼”等词语。 2.正确、流利地朗读课文；理清课文脉络；发解课文主要内容。 【教学重点及解决措施】 生字词的学习；采用学生自学与教师检查点拨相结合的方法。 【教学难点及解决措施】 课文脉络的理清；采用看图找场景的方法。 【教学方法】 自主学习 【教具】 多媒体 【学习环境及学习资源】 多媒体教室及ppt课件 【教学准备】 课件的制作 【教学结构简要流程】 看图导入——听读课文——自学生字——检查质疑——理清脉络——小结作业 教学环节 教师活动 学生活动 技术应用 设计意图 看图 导入 １、课件出示图画。2、提问：请用两个词语形容这两幅图上的情景。3、板书课题：可贵的沉默。4、质疑。师：看到题目你想知道些什么？(小结问题：谁沉默？为什么沉默？为什么说沉默是可贵的？)5、过渡：刚刚同学们的疑问，也是老师的疑问，那就让我们一起走进课文去解决我们的疑问吧 看图思考； 2、回答问题； 3、读题质疑。 Ppt课件 激发兴趣，直观感知。 初读课文，自学