语文人教版九年级上册《故乡》课件第一课时.pptVIP

* * * * * * 第一课时 教学目标 了解小说的时代背景 理清小说的故事情节 分析小说的人物形象 理解运用对比刻画人物、突出主题的写法 走近鲁迅 作者简介 鲁迅原名周树人，我国伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。他一生作品很多，第一部白话文小说《狂人日记》，小说集《呐喊》、《彷徨》等，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》等。 鲁镇·旧貌 现代鲁镇 背景资料 鲁迅于一九一九年十二月回故乡绍兴,接母亲到北京，目睹农村的破败和农民的凄苦，十分悲愤，一九二一年一月便以这次回家的经历为题材，写了这篇小说。 走进鲁迅的《故乡》 《故乡》整体感知 1、朗读课文，疏解字词。 3、梳理情节结构。 2、小说以什么为线索来组织故事情节？ 阴晦 huì 猹chá 凸颧骨tū quán gǔ 獾huān 鹁鸪bó gū 弶jiàng 潮汛xùn 髀bì 愕然è 吓hè 瑟索sè 黛dài 惘然wǎng 恣睢zì suī 小说以时间为序，以“我”在故乡的见闻感受为线索，依据这个线索可以分为“回故乡 ——在故乡——离故乡”三个部分。 第一部分（1-5）描写了故乡的萧条景象和“我”见到故乡的复杂心情，并交代了“我”回故乡的目的。 第二部分（6——77）写“我”回故乡的见闻与感受。 第三部分（78——88）写“我” 离开故乡时种种感触和矛盾心情。 走进《故乡》的情节 思考：在故乡，“我”见到了许多人，其中着重写了哪两个人物？这两个人物又以写谁为主？ 走进《故乡》中的人物 分析人物形象———闰土 肖像对比 紫色的圆脸、小毡帽、手红活圆实、颈套银项圈 很深的皱纹、破毡帽、极薄的棉衣、手像松树皮、无银项圈 健康朝气蓬勃 苍老 贫困 语言对比 乡间趣事 滔滔不绝 无聊的客套生活的痛苦 热情开朗 麻木迟钝 动作对比 怕羞 和我说话 熟识了 躲 哭 带贝壳 捏钢叉 刺 动嘴唇 态度恭敬 闲天 瑟缩 手提纸包 默默地吸烟 纯真善良 因循守旧 闰土 少年 中年 外 貌： 动作的特点： 对“我”的态度： 对生活的态度： 外 貌： 动作的特点： 对“我”的态度： 对生活的态度： 紫色圆脸、红活圆实的手、头戴小毡帽、项套银项圈 活泼、刚健、有勇有谋 热情友好 无忧无虑 灰黄的脸、皱纹、像松树皮的手 迟钝、麻木、吞吞吐吐 恭敬、称“老爷” 悲哀、痛苦寄希望于神灵 * * * *