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- 2019-03-08 发布于河南
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《圆柱的体积》说课;一 说 教 材 分 析;;;推导圆柱体积公式。 ;;;3、教学目标;;;;;四、说教学程序;(一)在情境中猜想。
;
;;;;(二) 在实验中感悟;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;长方体的体积=;;;(三)在实践中发展;;例:
一根圆柱形柱子,底面半径是0.4米,高是5米。它的体积是多少?
;小组合作:
在探讨中深化计算圆柱的体积;;例:
一根圆柱形柱子,底面半径是0.4米,高是5米。它的体积是多少?
;填空;判断对错。; 4、圆柱体的底面积越大,它的
体积越大。( );;; 这节课你有哪些收获呢?;
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