语文人教版九年级上册我的叔叔于勒第一课时.docVIP

11、我的叔叔于勒教学目的?? 1．认识资本主义社会以金钱为中心的人与人之间的关系，理解小说的主题思想。 ?? 2．理解小说巧妙的构思、曲折的情节。?? 3．学习本文通过人物的语言、行动、神态描写揭示人物心理，刻画人物性格的写法。教学重难点学习用语言、行动、神态描写来刻画人物的写法。教学时数 总计3课时 第一课时：课文结构分析???? 一、导入。 读课文（教师范读，或播放录音），提出听课时的思考题（投影仪打出） 1．解释下列词语。?? 拮据：手头紧，经济境况不好。 ?? 呆直：脸上表情死板；发愣。?? 煞白：由于恐惧、愤怒或某种疾病等原因，面色极白，没有血色。诧异：觉得十分奇怪。 ?? 褴褛：衣服破烂。 ?? 狼狈不堪：文中指非常窘迫的样子。?? 与日俱增：随时间的推移不断增长，形容增长得很快。俱，都，一起。???? 2 阅读全文，思考预习提示中的问题。???? 二、研读课文。?? 1．速读课文，按情节给课文分段并归纳段意。???? 第一部分（从开头到“那会叫人多么惊喜呀”）：故事的开端。盼望于勒。???? 第二部分（从“父亲的弟弟于勒叔叔”到“覆盖着的岛上的风俗习惯”）：故事的发展。夸赞于勒。???? 第三部分（从“哲尔赛的旅行成了我们的心事”到“后来大家都不再说话”）：故事的高潮。巧遇于勒。???? 第四部分（从“在我们面前