数学人教版六年级下册鸡兔同笼.pptxVIP

人教版六年级上册数学广角鸡兔同笼矿东四尺小学崔海变 大约一千五百前，我国古代数学名著《孙子算经》中记载了一道数学趣题，这就是著名的“鸡兔同笼”问题。zhì今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？意思是： 笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有35个头,从下面数，有94只脚。鸡和兔各有几只？例1 笼子里有若干只鸡和兔.从上面数,有8个头,从下面数,有26只脚.鸡和兔各有几只?? ???例1 笼子里有若干只鸡和兔.从上面数,有8个头,从下面数,有26只脚.鸡和兔各有几只?? ???方法一方法二方法三列表法假设法方程法例1笼子里有若干只鸡和兔.从上面数,有8个头,从下面数,有26只脚.鸡和兔各有几只?列表法:鸡/只兔/只脚/只8765011618例1笼子里有若干只鸡和兔.从上面数,有8个头,从下面数,有26只脚.鸡和兔各有几只?列表法鸡/只兔/只脚/只876543210062513478161820222426283032答:鸡有3只,兔有5只.假设法（1）笼子里有若干只鸡和兔.从上面数,有8个头,从下面数,有26只脚.鸡和兔各有几只?假设全部是鸡8×2=16（只）26-16=10（只）10÷2=5 （只）8-5=3 （只）答：兔有5只，鸡有3只笼子里有若干只鸡和兔.从上面数,有8个头,从下面数,有26只脚.鸡和兔各有几只?这么多的腿？一定是兔子太多了。假设全部是兔8×