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《中国基础教育期刊库》新版及其应用价值分析 摘 要：本文介绍了《中国基础教育期刊库》新 版本的编辑方式和主要功能，并简要分析了其在中小 学教科研中的应用价值。 关键词：中国基础教育期刊库、CFED期刊库、数 字图书馆、中小学图书馆、数字阅读、研究性学习、 校本教研 作者简介：张群山（通讯作者），中国学术期刊（光 盘版），电子杂志社副社长、同方知网（北京）技术有 限公司副总经理。 孔德珍，同方知网基础教育分公司常务副总经理。 刘艳军，同方知网知识超市公司总经理。 ［中图分类号］:G237.5 ［文献标识码］:A ［文章编号］:1002-2139（2011）-24-0341-02 《中国基础教育期刊库》（简称《CFED期刊库》） 是由中国学术期刊（光盘版）电子杂志社和同方知网 （北京）技术有限公司共同研制的我国第一个基础教 育期刊数据库，收录基础教育及其相关期刊杂志2000 多种，目前，《CFED期刊库》已在我国100多个城域 网和3000多家中小学校得到推广应用。近期，针对中 小学开展数字阅读活动、校本教研活动和研究性学习 活动的需要，研制了《CFED期刊库》新版本，下面简 要介绍《中国基础教育期刊库》新版本的编辑方式和 主要功能，并分析其在中小学教科研中的应用价值。 1、《CFED期刊库》新版编辑方式 (CFED期刊库》新版，根据内容和用途不同，分 为数字阅读版、教学参考版和完全版。数字阅读版主 要用于学生数字阅读活动,包括课外阅读、文学小说、 文化艺术、科普知识、军事知识、美术摄影、IT世界、 生活休闲、社会广角等期刊杂志。教学参考版主要用 于教师学生教学参考工作，包括各科教学参考、学习 辅导、阅读与写作、试题与考试、教学研究与参考、 教育管理、德育建设、教育研究与参考、各地教育、 各类教育、教育装备与技术等期刊杂志。完全版的收 录内容最为完整，全面支持中小学的数字阅读、教学 参考、教科研活动。 2、《CFED期刊库》新版使用方式 《CFED期刊库》新版主要提供两种使用方式，分 别是原版阅读方式和检索阅读方式。原版阅读方式是 《CFED期刊库》的基本使用方式，这种方式在计算机 上完全模拟阅读印刷版杂志的方式阅读电子版杂志， 中小学生无须进行任何培训就可使用数字图书馆进行 数字阅读活动。检索阅读方式是《CFED期刊库》特有 的高级使用方式，这种方式提供文章标题检索、作者 检索、机构检索、关键词检索，乃至全文检索等全方 位的信息检索功能，以及引文链接、被引链接等多种 知识链接功能，这些强大的知识挖掘和知识发现功能, 将为中小学的教科研工作提供强大的情报支撑。 3、《CFED期刊库》新版主要功能 “文字摘录”和“图像摘录”功能：由于《CFED 期刊库》中杂志上的文章进行了全数字化加工，因此， 在阅读文章时，不但可以进行图像摘录，而且还能直 接摘录文字，并保存起来。此功能为师生做读书笔记、 准备教学素材节约宝贵的时间。 “知识元链接”功能（也称“概念链接”功能）: 在《CFED期刊库》中，充分发挥了 “中国知网”中小 学数字图书馆资源类型丰富的整体优势，《CFED期刊 库》中的每篇文章都可以和《CFED工具书库》、《CFED 报纸库》中的内容进行链接。使用此功能老师、学生 不但可以查找各种新概念进行学习，也可以了解各种 人物、事件、概念的来龙去脉和最新发展情况，开展 数字化、研究性学习。 “个人书房”功能：使用这项功能，每个老师、 学生都可以挑选自己喜爱的和经常阅读的杂志，建立 自己的个性化的“数字书房”，数字图书馆将自动最新 的杂志推送到师生的“个人书房”中，达到节约时间、 提高效率、便于管理的效果。 4、 在数字阅读活动中的应用 数字阅读活动是在网络环境下开展“读书活动” 的有效手段，2011年3月国家新闻出版总署专门发文 号召，开展全民数字阅读活动。2011年6月-9月，中 国图书馆学会中小学图书馆委员会与同方知网（北京） 技术有限公司联合举办了首届“中国知网杯”全国中 小学数字阅读活动。短短4个月时间，参加本次阅读 中小学校就达到4000多家，参赛师生人数超过30多 万人，覆盖全国18个省份、300多个区县，阅读文章 230多万篇，征文投稿量1200多篇，得到各级教育行 政部门、装备管理部门、教科研院所、电教馆、教师 进修学院和广大中小学校的一致好评。《CFED期刊库》 新版提供了方便的阅读功能，为开展数字阅读活动创 造了良好条件，不但在中小学形成“多读书、读好书” 的良好氛围，同时，对提升中小学校师生信息素养， 学会利用数字图书馆获取信息、分析信息、加工信息， 促进优质资源的广泛传播和共享。 5、 在研究性学习中的应用 研究性学习是以“培养学生具有永不满足、追求 卓越的态度，培养学生发现问题、提出问题、从而解 决问题的能