主体性视阈下大学生创新创业实践的现状分析.docxVIP

主体性视阈下大学生创新创业实践的现 状分析 李静 华中师范大学信息管理学院 摘要： 在互联网和新技术革命的推动下，以大众创业、草根创业为代表的创新创业浪潮 正在全而兴起，一个鼓励创新、崇尚创业的大环境正在逐步形成。时代的感召和 环境的优化，孕育了一大批创新团队和创业青年，大学生无疑是其中的主力群 体。文章通过对实证调查的数据进行分析，研究当前高校创新创业实践中大学牛 主体性作用发挥的现状以及影响大学生主体性作用发挥的主要问题，并在此基 础上从素质提升、环境优化、生态闭环构建等三个方面提岀对策，为大学生在创 新创业实践中的主体性作用研究与指导提供参考。 关键词： 大学生;创新创业;主体性; 作者简介：李静，华中师范大学信息管理学院辅导员，思想政治理论课讲师。 （湖北武汉430079） 基金：华中师范大学中央高校基本科研业务费项目“高校创新创业文化建设发展 研究”（项目号CCNU16A0618）;华中师范大学研究生思想政治教育与管理工作 研究项目“研究生创业意识培育与实践教育探索”的阶段性成果 习近平总书记指岀：“青年是国家和民族的希望，创新是社会进步的灵魂，创业 是推动经济社会发展、改善民生的重要途径。”山大学生创新创业的主体性，是 指其在参与创新创业实践过程中所表现出来的目的性、自主性和能动性等。如何 正确分析大学生创新创业的主体性，在准确把握大学生参与创新创业的思想特 点和行为特征的基础上，不断增强思想政治教育的针对性，是当前一项具有重 要理论和现实意义的课题。为此，笔者参与的课题组于2016年对武汉、黄石、 宜昌、襄阳等湖北26所高校进行抽样调查和个案访谈，其屮发放调查问卷7350 份，回收有效问卷6737份，有效率为91.66%;访谈有创新创业经历的大学生200 人。 调查显示，在国家创新创业的政策激励和高校创新创业的教育推动下，大学牛 参与创新创业的主体性不断得以激发，主要体现在三个方面:其一是对创新创业 的目标认知更加趋于理性，参与的意愿明显増强，如对创新创业的认识积极乐 观，对创新创业的影响因素认识客观理性;其二是对创新创业的行为决择更加务 实，结合自身的素质能力更加紧密，比如新兴产业和新兴业态逐渐成为大学牛 创新创业的主要方向，民营企业成为创新创业的首选，创业的持久力明显增强; 其三是对创新创业的实际践行更加趋于从容，重视团队建设的合作意识显著提 升。但是，也不能忽视大学生在创新创业中主体性作用发挥存在的一些问题。 一、当前影响大学生创新创业主体性作用发挥的主要问题 随着国家、社会营造的创新创业环境逐步成熟与优化，如何在创新创业的过程中, 充分发挥大学生的主体性作用，政府的引导扶持、学校的教育训练显得尤为关 键。从调查情况來看，冃前在政策环境、课程教学和师资队伍等方面还存在诸多 问题，影响大学生创新创业主体性的作用发挥。 创新创业政策对接性有限。 创新创业政策的实质是以激励机制对成木、风险和竞争壁垒施加影响，从而增加 创新创业机会并促进初创企业的成长和发展，主要形式有降低准入门槛、享受税 费减免、提供信息服务等等。以笔者所在的湖北省为例，近年來地方党委政府连 续出台多项政策如资金支持、政策优惠、信息服务等，鼓励大学生创新创业，激 发大学生的创业自主性，成效较为显著。总体来看，大学生创新创业的政策环境 己经基木形成，政策激励效果日益凸显，但制约大学牛主体性充分发挥的因素 依然存在，尤其是部分大学生关注度高的政策措施实施效果不甚理想。调查发现, 资金支持力度是大学生最关注的政策措施。如仅有27. 7%的大学生认为“创业资 助资金和天使基金政策效果比较好”，29. 2%的大学生认为“小额担保贷款或贷 款贴息政策效果比较好”，尤其是有20%的学生对创业贷款、创业天使基金这两 项政策的实施效果表示不满意，这说明资金扶持成效仍是影响大学牛创新创业 的关键问题之一。大学生创业往往需要大量资金的投入，而大学生经济上的不独 立或者半独立与创新创业的资金需求形成鲜明反差，产生了尖锐的矛盾冲突。很 多大学生因为资金方而的局限不得不限制、缩小自身创业的规模，甚至岀现放弃 创新创业的情况。由此可见，政策实施效果尤其是资金支持方面的政策对于大学 牛创新创业主体性的发展具有关键作用。资金如果不能按时到位，会影响大学牛 创新创业的进度，打消大学生创新创业的积极性。究其根源，其症结在于现有的 资金申请审批流程和周期及时性不够，对大学生创新创业的支持力不足，长此 以往必然不利于大学生创新创业主体性的提高，阻碍大学生创新创业事业的正 常发展。 创新创业课程教学针对性不强。 国务院在2015年下发的《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》中 指出：“各高校要根据人才培养定位和创新创业教育目标要求，促进专业教育与 创新创业教育有机融合，调整专业课