幼儿常规建立中的道与法.pptVIP

一. 入园（7:30---8:30） 一、常规要求： 1.幼儿准时高兴入园，教师要调整好自己的情绪，与家长温馨的沟通，并记录与幼儿相关的注意事项（如：幼儿身体异样，需要观察等）。 2.主动有礼貌地向老师问好，和家长说“再见” 3.有顺序地完成来园的常规活动，如：自己放书包、入厕、搬椅子、进教室等。 4.晨检：教师要与家长沟通不让幼儿佩戴贵重物品或有安全隐患的饰品。 二.注意事项： 1.带药的幼儿家长必须写清楚用药时间、用量、幼儿姓名，教师需要观察幼儿是否有异常情况。 2.缺勤幼儿，教师要及时与家长联系，幼儿来园不带玩具. 常规一：快快乐乐入园去 三、问题及对策： 1.很难说“再见”？——不要太强求 2.来园不高兴？——转移注意力 3.不愿问好？——老师主动打招呼 4.经常迟到？——环境暗示 5.无所事事？——开展晨间游戏、晨间谈话 6.遇到“爱聊天的家长”？——再约时间 常规一：快快乐乐入园去 入园五部曲 常规二：天天锻炼身体好 一、常规要求 1.积极参加早操及晨练，对活动有兴趣。 2.精神饱满，动作正确，并懂得保持队列整齐。 常规二：天天锻炼身体好 常规三：正确洗手更健康 一、问题及对策 1.不会洗？——反复强化 2.边洗边玩？——加强引导 3.忘记排队？——贴个小标志 4.忘记卷袖子？——先来玩个小游戏 5.太集中？——分散进行 洗手六部曲 常规三：正确洗手更健康 二、一些儿歌 儿歌1. 小朋友，来洗手， 打开水龙头，冲冲小脏手。 关上水龙头，肥皂做朋友。 搓手心，搓手背， 穿过小胡同，搓搓手指头。 清清水儿冲一冲，小小水珠甩干净。 小毛巾，来帮忙，擦手心，擦手背， 哈哈，我的小手真干净。 常规三：正确洗手更健康 二、一些儿歌 儿歌2. 一滴水，一个点，一只蚂蚁喝一年， 十滴水，一条线，两只蚂蚁能划船， 小朋友，不浪费，别让龙头泪涟涟。 常规四：点名---今天我来了 一、常规要求 1.能够用好听的声音积极应答 2.喜欢用不同的方式表示自己来园了 3.逐渐关注班级的出勤人数，以及未来园的幼儿 常规四：点名---今天我来了 二、问题及对策 1.不敢回答？——在游戏中点名 2.没意思？——换种方式来点名 二. 早餐 （8:30---9:00） 一、常规要求： 1.幼儿集体坐中间，不挨桌子；教师带幼儿做简单的手指游戏；保育、配班为幼儿盛饭，注意安全。 2.早餐温度适中时请幼儿排队上线领餐；教师介绍早餐，请幼儿听着舒适的音乐用餐。 2.进餐姿势要正确：身体坐正，双脚放在自己椅子前面，胸脯紧贴桌子，并正确使用餐具（一手扶碗，一手拿勺，小班会使用勺进餐，中大班会使用筷子进餐）。 3.安静、专心地进餐，尽量保持桌面、地面的清洁，做到“三净”（餐具、桌面、衣服都干净）。 5.餐后按顺序做事：清理桌面、送餐具、擦嘴、漱口。 6.幼儿逐渐能够接受并喜欢吃各种食物，不挑食。 常规一：进餐---我要快快长大 二、问题及对策 1.等着喂？——用游戏化的语言鼓励幼儿 2.饭量小？——少盛勤添 3.不爱吃？——多种方式来引导 4.不会用筷子？——用幼儿感兴趣的方式来学习 5.掉得哪儿都是？——放个公用垃圾盘 常规一：进餐---我要快快长大 三、一些儿歌 1.谜语：身体瘦又长，有绿又有黄， 浑身都是刺，吃着脆又香。 （谜底：黄瓜） 小伞一把把，长在树下面， 不能当伞用，做菜吃得香。 （谜底：蘑菇） 常规一：进餐---我要快快长 2.儿歌： 我学小兔吃青菜，我学小鸭吃鱼虾， 不挑不拣样样吃，个子长得高又大。 我是一个大苹果，小朋友们都爱我， 请你先去洗洗手，要是手脏别碰我。 常规一：进餐---我要快快长大 儿歌： 宝宝乖，宝宝乖， 宝宝喜欢吃青菜。 绿菠菜，脆黄瓜， 胡萝卜，嫩青菜。 多吃青菜长得快。 常规一：进餐---我要快快长大 四、手指游戏 1.爸爸是司机，开汽车，滴滴滴！（双手大拇指单伸出来，向下按） 爸爸旁边是妈妈，妈妈洗衣服，刷刷刷！（双手食指单伸出来，做搓衣服的动作） 个子最高是哥哥，哥哥打篮球，砰砰砰！（双手中指单伸出来，向上做投篮动作） 哥哥旁边是姐姐，姐姐在跳舞，嚓嚓嚓！（双手无名指单伸出来，做绕圈动作） 个子最小就是我，我在敲小鼓，咚咚咚！（双手小指单身出来，做敲小鼓动作） 常规二：擦嘴-