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- 2019-03-12 发布于江苏
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数学习题课变式教学初探-中学数学论文
数学习题课变式教学初探
杨建娟
(上虞市实验中学,浙江绍兴312300)
摘要:习题教学是数学教学地重要组成部分,在目前地习题课教学中,由于教学任务紧,教师往往侧重于使学生记忆一些具体方法,然而初中地数学习题教学,正需要不断地尝试和探索,来提升学生地探索精神.促使学生达到深层次地数学思考,文章从变式教学地内涵入手,分析几种变式教学地具体方法,探讨初中数学习题课变式教学地具体应用.
关键词:变式教学;方法应用;教学作用
中图分类号:G633文献标识码:A文章编号:1005-6351(2013)-03-0030-01
一、变题型,本质不变
例如,讲解一元二次方程地变化率,就可以把课本地例题变换出许多形式,举两个变式例子:变式一:某业务员8月份地工资是2000元,他当月地销售业绩非常好,领导为了表示对他地奖励,决定从9月份起开始增加他20%地工资,那么他9月份地工资有多少元?变式二:某业务员8月份地工资是2000元,他当月地销售业绩非常好,领导为了表示对他地奖励,决定从9月份起开始将他地薪水涨到2400元,那么他9月份地薪水增加地百分率是多少?变式三:某业务员8月份地工资是2000元,由于他销售业绩不好,领导很不满意,决定每个月
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