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I’m going to study computer science.教学设计
period 1
【学习目标】
知识与技能:
学习运用将来时态,掌握将来时态的基本表达及语法结构。
过程与方法:
情感态度价值观:
学会运用假设的情境,采取相应的应变措施,并培养从容自信大胆的性格。
【教学重难点】
重点: 熟练掌握I’m going to do...句型,了解掌握该句型的简单运用。
难点:掌握将来时态的情境,并进一步加强在实际语境中的运用。
【学前准备?快乐体验】
一、英汉互译:
1、study computer science 2、become an actor
3、practice playing basketball 4、bring a present
5、practice basketball every day
6、study computer science
7、exercise every day
8、study math really hard
二、选择填空:
1) We are ____________________ (play) basketball tomorrow.
2)They __________________ (visit) their aunt next week.
3)_____Lucy______________(watch)movie with Lily tomorrow?
No, _____ ______.
4)There ___________________________ (be) a football match tomorrow.
5)They ___________________ (not practice guitar) next week.
【合作探究?高效学习】
一. 将来时态表示意愿
1. Recite the conversation in 2d after school.
2. 根据图片提示或自己的实际想法编写一个对话。
--What are you going to be when you grow up?
--I’m going to be a/an…
--How are you going to do that?
--I’m going to…
二、Try to Find
A、一般将来时态:
1. 表示即将发生的事或最近 ____________ 的动作。表示说话者的______________
例句:
我打算下个月去北京参观。
I’m going to visit Beijing next year.
她打算长大后,搬往上海。
She’s going to move to Shanghai when I grow up.
练一练:
① 玛丽要卖她的汽车。
Mary is going to sell her car.?
② 今天早上我将不吃早餐。
Im not going to have breakfast this morning.?
③ 你打算邀请约翰参加你的聚会吗?
Are you going to invite John to your party?
④ 你打算买什么?
What are you going to buy??
【课堂巩固】:
1:交流一下,并且将你们的见解写下来
What do you want to be when you grow up?
What are you going to be when you grow up?
How are you going to do that?
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