语文人教版七年级下册《孙权劝学》教学设计.pptVIP

语文七年级(下);学习目标;;自学提示;;语气坚决 、严厉中又可见关心、厚望。;;1、本文讲了哪四个小故事？ ;3、孙权为吕蒙定的读书目标？介绍的读书方法？ ;5、鲁肃为什么与吕蒙结为朋友？;花落谁家;揣摩并想象人物的语气、神态和心理，扩写其中的某个片段或某句话。 ;孙权微露出不悦的神情,心想:这个吕蒙,什么都好,就是爱找借口。如果他能多读书，战场上将不仅有位猛将，还会有位知兵法，懂谋略，智勇双全的儒将了。我今天必须让他心甘情愿地去学习，于是责备他道：“难道我是让你研究经书，去当个博士吗？”;小小劝解员;收获与启示;;课后拓展练习;必做题：用成语“刮目相待”和“吴下阿蒙”造句 选做题：仔细阅读课文，想想吕蒙变化对你有什么启示，请用300字以上的文字谈谈自己的感受？