国立冈山高中学生生活荣誉教育秩序竞赛实施计画.PDFVIP

國立岡山高中 學生生活榮譽教育秩序競賽實施計畫 97 年2月 12日學生事務會議修訂通過 105 年1月 20日修訂呈核校長核定 一、依據： 教育部生活教育實施方案及本校實際需要。 二、目的： 為加強學生生活教育，從日常中養成良好生活習慣及 讀書風氣，培養守法守紀、自動自發、自治自律 之美 德。 三、實施對象：本校全體學生，以班為單位。 四、實施方式： (一) 、升旗時秩序與服儀 。 (二) 、週會秩序 。 (三) 、午休點名及班級秩序 。 (四) 、進校門服儀及交通秩序 。 (五) 、教室門鎖及門窗、水電管制 。 (六) 、其他。 五、實施要領： (一) 、本競賽各年級取前三名，如有同分優秀班級，併 同列名 。 (二) 、學生日常優劣事蹟資料來源，由本校全體學務人 員、教職員及學生幹部等共同提供，而經校外人士 登記送達學校者，均屬有效。 (三) 、所有學生優劣事蹟，定期(每週)送生輔組查閱記 錄。 (四) 、本競賽以團體成績為主，個人過失併入該班成績 計算，個人獎勵不列計。 六、評分學生編組： (一) 、評分同學分別由高一、二年級(三年級課業較重不 納入評分人員)各班的副 班長、風紀股長或志願同 學組成秩序評分隊，區分甲、乙兩組， 採梯次變 換方式評分。 (二) 、如發現評分同學有不公平、私怨、品學有缺失或 其他違反生活秩序規定不適任務之情事，即予退 隊。 七、生活教育評分標準一覽表：如附表。 八、評分方式 ： (一) 、違規學生登記 (二) 、遲到統計 (三) 、學生上課遲到統計 (四) 、生活秩序競賽成績統計 (五) 、鑰匙借用登記 (六) 、每週成績統計：由電腦統計列表公佈 (七) 、每學期名次統計：評定學期總名次 九、獎勵與懲罰辦法： (一) 、每週經評定為各年級前三名之班級，於次週 升旗頒 發獎牌乙面 由該班保管執掌乙週，於( 隔週頒獎前 1 日中午前繳回教官室 ) 。 (二)、每週評定成績低於60 分或全校最後一名之班級，由 值星教官宣導要求改進。 (三) 、全學期總成績為各組第一名之班級，每位同學記小 功乙次；第二名之班級，每位同學記嘉獎貳次；第 三名之班級，每位同學記嘉獎乙次，以茲獎勵。 (四)、若連續獲得5週第一名，全班每位同學記嘉獎乙次， 以茲鼓勵(獲連續週次績優獎勵後，重新計算累獎 週次) 。 (五) 、若連續5 週成績低於 60 分或各組最後一名（且 5 週成績均未達 80 分）之班級，該班擇時於中午午 休時間 參予愛校服務乙次或於寒、暑假期間增加返 校打掃一次 。 (六) 、各班若有特殊優劣表現人員，由該班導師依學生獎 懲規定另行簽擬獎懲 。 十、其他： (一) 、本計畫提交學務會議通過，並經校長核准後公佈實 施。 (二) 、本計畫為每學年度管制執行之依據，不再另頒，如 有未盡事宜，另補充修訂之。 附表 岡山高中生活秩序評比扣分參考標準 一、升旗評分 : (一) 、升旗行進時，未攜帶班牌，扣1 分，全班衣服未統 一、互相談話嬉戲、咀嚼食物，亦或集合動作太慢， 隊伍凌亂、脫隊，每一人扣1 分。 (二) 、每班10個人為一排 第一排不包括班牌手(