语文人教版四年级下册《鱼儿游到纸上》.pptVIP

27 鱼游到了纸上;ɡǎnɡ chè hú ɡānɡ bà ɡ?u 港 澈 壶 缸 罢 苟;课前练习：;祝：何协园;泉水像玉石一样晶莹清澈。（ ） 做事认真、细致，一点也不马虎。（ ） 融合在一起。文中用这个词突出表现了青年人观鱼、画鱼时的忘我。（ ） 看到美好的景物而心情舒畅愉快。（ ） 在较短的时间内，在现场以简练的手法，把对象的主要特征和动态描写出来的绘画。（ ）;清澈透明到可以看到底部，形容水极为清澈干净。（ ） 形容没有约束，十分安闲随意。（ ）; 自由读课文，说说课文主要讲了一件什么事？;这是一位长得怎样的青年呢？请找出有关句子，用横线画出来。; 他到底是怎样使鱼游到了纸上呢？请4人小组读3—12自然段，画出相关语句，批注你的理解。 ; 他老是一个???呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。 ; 他告诉我，他学画才一年多，为了画好金鱼，每个星期天都到玉泉来，一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了回家。 ; 那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。; 那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼（ ）的动态，仿佛金鱼在纸上游动。;他好像和游鱼已经融为一体了。;他在画鱼的时候，都可能忘记了什么呢？ ; 如果你就是早上来公园锻炼的老爷爷，如果你是带着小朋友来公园玩的阿姨，如果你是来玉泉游览的外国朋友，当你看到这个青年，当你被他的画深深地吸引了过路，你想怎样称赞这个青年？ ;先游到了我的心里。; “鱼游到了纸上”和“鱼游到了心里”是什么关系了吗？你能选用一个关联词把它们连起来说一说吗？ ;这位青年有什么样的好品质？;你从青年身上得到了什么启发？;近义词：细致—仔细 活泼—活跃 清澈—清亮 赞叹—赞美 聚集—聚拢 骄傲—高傲 天真—纯真 了解—知道 举止—行为 秀气—清秀;花港观鱼 ;三潭印月;曲院风荷;双峰插云