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2018三年级语文下册 第30课《失踪的森林王国》课件 西师大版
失踪的森林王国 学习目标 1.学习用课文中的话概括课文内容。2.理解课文内容,了解森林王国失踪的原因及后果,增强同学们树立环保意识,热爱大自然的思想感情。 初读思考: 1.森林王国为什么会消失? 2.森林王国失踪了以后是什么样子? 3.森林王国失踪了以后,会怎么样? 理解感悟课文: 森林王国是一个怎样的王国? 请同学们自己读一读课文的1~3自然段,说一说。 你喜欢这样的王国吗?为什么? 森林王国为什么会失踪? 请同学们自己读课文的4~13自然段,分析一下。 分小组进行交流: a、新国王对特别法令怀恨在心。 b.听信远方客人的建议。 你从哪些地方可以看出他建造新王国的决心很大。 c.砍伐森林的后果是什么? 如果你是小动物,你会想对国王说些什么? d.在王国中都发生了哪些不愉快的事? 为什么会发生这么多不愉快地事情? 同学们总结一下,为什么森林王国会消失得无影无踪? 每年,中国会丢掉一亿多双一次性筷子,等于丢掉八百万棵树; 每天,地球上有55000公顷的森林被大火和砍伐毁于一旦; 每天,地球上有800万吨水土在悄然流失; 每天,地球上有160多平方千米的土地成为不毛之地; 每天,地球上有15亿人呼吸着被污染的空气,至少有800人因为空气污染而死亡! 每天…… 每天…… 每天…… 总结 有了森林,人们生活安居乐业,幸福美满;没有森林人们遭受各种天灾人祸,过着背井离乡、四处逃荒的生活。可见,森林是多么的重要。 学习了这篇,你想说些什么?想做些什么? (树立环保意识,激发大家热爱大自然的思想感情) 拓展延伸 请同学把这个故事自己编一编,演一演。 想一想,那位失去王国的国王会想些什么?
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