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人教版四年级下册;;金华双龙洞简介; 双龙洞由内洞和外洞组成,从外洞进入内洞必须经过小河逆水而行,水面离穴顶30余厘米,想进入内洞,必须平卧在船里,仰面擦崖而过,非常有意思。讲到这个船呢,需要提一提毛泽东进双龙洞游览的事。毛泽东晚年的时候因为发福,没有办法卧船进洞,曾卡在中央进退两难,还是卫兵硬把船往下压才解了围;而郭沫若是因为觉得自己是文人怎能平卧船上让人拉来拉去,自认清高才不肯进洞的。 ;双龙洞的“双龙”; 原名叶绍钧,现代著名作家、教育家。本文节选自《小记十篇》中的《游了三个洞》。 ;;;溶洞 石钟乳 石笋 高悬
浙江 突兀森郁 臀部
稍微 盘曲而上 额角
漆黑 蜿蜒 走了一转; zhuǎn(转折)
转
zhuàn(转圈)
; 作者是按怎样的顺序游览双龙洞的?
课文主要写了哪些景点?根据作者游览的顺序,???原文中找出来。;开头; 默读课文2、3自然段,边读边想作者在路途中都看到了什么、听到了什么?画出相关词句。;;作者在去双龙洞的路上,看到了什么景物?它们有什么特点?;映山红;;;;;;;;作者在去双龙洞的路上,看到了什么景物?它们有什么特点?;作者去双龙洞的路上,还听到了什么?;; 一路迎着溪流。随着山势,
溪流时而宽,时而窄,时而缓,
时而急,溪声也时时变换调子 。; 一路迎着溪流。随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子 。
; 自读课文第4自然段,看看外洞有什么特点?画出有关词句,边读边想象画面。;;;外洞;外洞;外洞; 内外洞有石屏相隔,仅通水道,长十余米,宽三米多。内外洞的相隔与相通,形成了双龙洞最鲜明的特色。古诗有云:“洞中有洞洞中泉,欲觅泉源卧小船。”如欲观赏,唯有平卧小舟,仰面擦崖逆水而入,不得稍有抬头,有惊而无险,妙趣横生,堪称游览方式之一绝,有“水石奇观”之誉。
──摘自新浪网; 同桌互读第5自然段,用横线画出描写小船的句子。; 怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。;;; 怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。; 船两头都系着绳子,管理处的工人先进内洞,在里边拉绳子,船就进去。在外洞的工人拉另一头的绳子,船就出来。 ; “洞中有洞洞中泉,欲觅泉源卧小船。”如欲观赏,唯有平卧小舟,仰面擦崖逆水而入,不得稍有抬头,有惊而无险,妙趣横生,堪称游览方式之一绝,有“水石奇观”之誉。; 眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。; 眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。 ;、“孔隙”的特点是“窄、矮、险。从以下几方面可以看出来:
(1)船大小的描写
(2)对进洞方式的描写
(3)对自己感受的描写; ; 眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。;孔隙一段的写作特点:
通过描写船小及作者的感受写出孔隙的特点。
(借其他事物描写本事物); 内洞一团漆黑,什么都看不见。工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。我顺着他的指点看,有点儿像。其次是些石钟乳和石笋,这是什么,那是什么,大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用,名目有四十多。这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比作什么,也很值得观赏。; 进了内洞,可就是别有洞天了,小朋友们就慢慢观赏吧!;黄龙;青龙; 首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。; 首先是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙四爪腾空,仿佛在云中飞舞,一条青龙昂首遥望,好像在呼风唤雨;其它有的像( );还有的像( );内洞;石笋、石钟乳;;;;;内
洞; 洞内的石钟乳、石笋众多,造型奇特,布局巧妙,有“黄龙吐水”、“倒挂金钟”、“彩云遮月”、“天马行空”、“海龟探海”、“避水金针”“寿星捧仙桃”……幻化多变,使人目不暇接,宛若置身在水晶龙宫。
──摘自新浪网;彩云遮月;寿星捧仙桃;避水金针;小桥流水;擎天柱;
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