语文人教版四年级下册《黄继光》PPT.pptVIP

开江县普安镇中心小学 唐继英 黄继光１９３０年出生在四川省中江县一个贫农的家庭里，小时候给地主当长工，受尽了地主的残酷剥削和压迫。１９５０年黄继光加入民兵，第二年参加了中国人民志愿军。１９５２年１０月在上甘岭战役中光荣牺牲。 黄继光纪念馆 1962年10月，为纪念中国人民志愿军“特级英雄”黄继光烈士，四川省中江县人民政府建立了“黄继光纪念馆”，朱德、董必武、刘伯承、郭沫若为之题词。*占地面积1.6万平方米，由纪念性景区、陈列展览区和办公服务区组成。/他的名字和光荣事迹刻在上甘岭背后五圣山上，英雄的壮举与五圣山永世长存。他的家乡中江县石马乡改名为继光乡。 纪念电影 1986年出品《火红的山脊》宣扬黄继光的英雄事迹 2010年又拍摄一部反映中国人民志愿军特级英雄黄继光事迹的故事片《兄弟之情》 上甘岭战役：上甘岭战役是抗美援朝战争中的一次重要战役。１９５２年１０月１４日，侵略朝鲜的美军向上甘岭阵地发起进攻。中国人民志愿军给予坚决的回击，阵地多次失而复得，战斗异常激烈。经过反复争夺，我军收复了已失的阵地，于１１月２５日胜利地结束了战斗。这次战役历时４３天，歼灭敌人二万五千余人。黄继光就是这次战役中涌现的特级英雄。 抗美援朝　1950—1953年中国人民反对美帝国主义侵略朝鲜，援助朝鲜人民的战争。1950年6月25日美帝国主义唆使南朝鲜李承晚集团进攻朝鲜民主主义人民共和国，被朝鲜人民军击败。于是美帝国主义亲自出马，并打着联合国的旗号，纠集15个仆从国家的军队，公然发动侵朝战争，并派第七舰队侵占中国领土台湾。9月15日，侵略军在朝鲜仁川登陆，越过三八线，企图吞并全朝鲜。与此同时，轰炸我国安东(今辽宁丹东)等地，把战火引向我国边境。 10月8日中共中央作出抗美援朝保家卫国的战略决策。10月9日中国人民志愿军跨过鸭绿江，与朝鲜人民军共同抵抗美日侵略军，至1951年7月，中朝两国军队连续进行了五次大规模战役，把敌人赶至三八线附近。1953年7月27日，美军被迫在停战协议上签字。在战争中，中朝军队共歼灭敌军100万人，打破了美国侵占朝鲜进而侵略中国的企图，援助了朝鲜人民，巩固了我国国防，保卫了国内的经济建设。 按一定的顺序排列下列词 战斗 战争 战役 1．用自己喜欢的方式自由读（可小声读、默读、浏览）课文。 想一想，每个自然段讲什么内容？用什么方法概括段意好？文章该怎样分段？用四个字概括本段的内容 （1）学生分组讨论。 （2）讨论后归纳。 2、文章按什么顺序记叙的？这篇课文写黄继光的一件什么事？ 《黄继光》这篇课文是按____记叙的，写了黄继光在____中，为了战斗的胜利，用____而壮烈牺牲的事。这场战斗经过是接受命令——主动请战——壮烈牺牲——夺取胜利。用归并自然段的方法可把课文分为____段。“壮烈牺牲”这一段是第____～____自然段。 ⑴黄继光是怎样艰难的接近敌人的火力点的？用曲线画出。 ⑵黄继光为什么要用自己的胸膛去堵住敌人的枪口？ 1.黄继光是怎样艰难地接近敌人的火力点的？ ①他们冒着浓烟，冒着烈火，匍伏前进。 ②黄继光肩上腿上都负了伤。他用尽全身力气，更加顽强地向前爬，还有20米，10米… … 近了，更近了。 啊！黄继光站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！他举起右臂，手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。 黄继光又站起来了！他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了 敌人的枪口。 从“匍匐→爬→站起→举起→晕倒→又站起→扑向→堵住”等英雄的行动，使黄继光的英雄形象清楚地再现在我们面前；从而体会到英雄多么____，多么____。 反复读这两句话 A 啊！黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！ 1、从“啊”中我读懂了____。 2、连用三个感叹号表达的是对黄继光的____之情。 B 只见黄继光又站起来了！他张开双臂，向喷射着火蛇的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。 读出黄继光____、____的伟大精神。 究竟是什么力量让他用自己的胸膛堵住了敌人的枪口？ 使用方法：【更改文字】：将标题框及正文框中的文字可直接改为您所需文字【更改图片】：点中图片》绘图工具》格式》填充》图片》选择您需要展示的图片【增加减少图片】：直接复制粘贴图片来增加图片数，复制后更改方法见【更改图片】【更改图片色彩】：点中图片》图片工具》格式》色彩（重新着色）》选择您喜欢的色彩下载更多模板、视频教程： *