语文人教版四年级下册《我的发现》教学课件.pptxVIP

树勋小学何静四年级下册 语文园地三口语交际﹒习作课堂要求看： 动作 神态听： 声音 语言想： 问题 道理?第一张卡片： 今天真（ ），语文老师在习作课上竟然做科学实验，上课铃一响，只见老师的讲台上放着（ ），老师（ ）告诉大家：“今天的习作课穿插有趣的小实验。”顿时，教室里（ ），大家（ ）。 第二张卡片：实验开始了，老师叫上小助手（ ），只见小助手（ ）地走上讲台，生怕（ ），此时，老师一声令下：“开始实验。第一步，请小助手把鸡蛋放入烧杯中。”只见小助手（ ）地把鸡蛋放入烧杯中，鸡蛋（ ）沉入水底。同学们（ ）第三张卡片： 接着，小助手在老师的指导下：“往（ ）。”只见小助手拿起勺子（ ）地往烧杯中加盐，老师在一旁用（ ），此时的同学们一个个（ ）静待奇迹的发生。鸡蛋居然像被老师使了魔法似的，（ ）地浮了起来。同学们一阵欢呼，但大家眉头拧成了疙瘩，因为大家都想知道鸡蛋为什么会在盐水中浮起来。此时的老师清了清嗓子：“同学们因为我们刚才往烧杯中加了盐，使水的密度加大了，从而使水的浮力增强，鸡蛋也就浮起来了。”此时的我们才（ ），今天这堂课真是（ ）！我从中发现了盐水（ ），清水（ ）的原理。参考题目《浮力的启示》 《难忘的一堂习作课》 《有趣的实验》 《鸡蛋浮起来了》《我的发现》谢谢