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《战争与和平》 （整合阅读课） 【学习内容】 共学习四篇文章： 《一个中国孩子的呼声》 《和我们一样享受春天》 《石头的证言》《和平颂》（《语文主题书》 【学习目标】 1.理解文章主要内容。 2.通过理解关键词句，体会作者表达的情感。 3.树立热爱和平、维护和平的信念。 无 情 的 战 火 飞机被击落，老兵永远留在了阿富汗这片异国土地 孤独的孩子 要去哪里落脚呢 看了这些图片，你有什么感受？ 一个中国孩子的呼声 这是谁的呼声？他发出什么呼声？他为什么要发出这样的呼声？ 救救孩子们，要和平不要战争！ ? 他的爸爸为和平而倒下，他们全家人都沉浸在失去亲人的巨大悲痛中。 这是一个怎样的父亲？ 自由朗读课文，找出关键词句，边读边圈画。 职业？ 学历？ 对家人的感情？ 特长？ 资料宝袋 联合国维和部队是一支跨国界的特种部队，活跃于国际上有冲突的地区，是联合国维和行动的使者。 维和部队士兵统一着蓝色盔帽或蓝色贝雷帽，上有联合国英文缩写“UN”，臂章缀有“地球和橄榄枝”图案，亦称“蓝盔”部队（蓝色象征和平）。 我能体会到雷利失父之痛 “____________________________ ________________________” 爸爸是守信用的，给雷利带回了蓝盔，也更体会到雷利心中的悲痛。 现在这顶蓝盔回来了，但它是钉 在爸爸的灵柩上回来的。 “____________________________ ________________________” 爸爸牺牲的时候流了很多血，时间过去了两年了，雷利还对当时的情景记得这么清楚，可见这突如其来的丧父之痛对雷利的伤害有多大！ 鲜血染红了他的征衣，腕上 的手表浸满了凝固的血。 爸爸的嘴张着，仿佛在呼唤着什么。 啊！我听见了，妈妈听见了，在场的叔叔阿姨听见了，全世界都听见了，他呼唤的是：“和平！和平！和平！” 世界发生了什么？ 51年后的今天，和平之神并没有永驻人间。 世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。 只要有局部的战争存在，整个世界就难保太平。只要有罪恶的子弹存在，这“和平之花”虽然美丽，却容易被摧残。所以，和平需要全世界人民共同捍卫。 *
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