语文人教版四年级下册《渔夫的故事》课后练习题.docVIP

《渔夫的故事》练习题 班级_______姓名________ 一、用“√”画去加点字错误的读音。 　　1、渔夫今天已经撒（sā sǎ）了三次网，可什么也没捞着。 　　2、瓶子里塞（sài sè sāi）满了东西。 　　3、你要当（dānɡ dànɡ）心上当（dānɡ dànɡ）啊！ 　　4、那是个无恶（ě è wù）不作的凶神。 　　二、填一填，然后看一看这可恶的魔鬼什么样。 　　头像（ ） 手像（ ） 腿像（ ） 口像（ ） 　　牙齿像（ ） 鼻孔像（ ） 眼睛像（ ） 　　三、按要求抄写词语。 　　笑逐颜开 披头散发 无恶不作 荣华富贵 　　喜不自禁 气急败坏 眉开眼笑 恩将仇报 1、褒义词：________________________________________________ 2、贬义词：________________________________________________ 　　四、将双重否定句改为陈述句。 1、这一回非叫你在海底住一辈子不可。 ________________________________________________ 2、魔鬼非要整死渔夫不可。 ________________________________________________ 3、谁也不能否认渔夫在海上打鱼。 ________________________________________________ 4、人们不得不承认渔夫是聪明的。 ________________________________________________ 　五、把下面每组的三句话合成一句话，写在横线上。 1、渔夫见青烟全进了胆瓶。渔夫立刻拾起盖印的锡封。渔夫把瓶口封上。 ________________________________________________ 2、渔夫脱了衣服。渔夫跳下水去。渔夫把网拖上岸来。 ________________________________________________ 3、妈妈走进厨房。妈妈把锅放在火上。妈妈往锅里倒油。 ________________________________________________ 　　六、选择正确的理解。 　　1、一听说罗门早死了，魔鬼立刻凶恶地说：“渔夫啊，准备死吧！你选择怎样死吧，我立刻就要把你杀掉！” （ ） 　　A、从这句话中可以看出魔鬼还是有点良心，因为它还让渔夫选择怎样死。 　　B、从这句话中我们可以看到魔鬼一点良心也没有，它具有凶恶狡猾的本性。想做坏事还给自己编一个冠冕堂皇的理由，狡猾之极，无耻之极。 　　2、这时候渔夫想道：“他是个魔鬼，我是个堂堂的人。我的智慧一定能压制他的妖气。”（ ） 　　A、这是对渔夫语言的描写，表现渔夫对魔鬼的无比讨厌。 　　B、这是对渔夫心理活动的描写，从他的想法中可以看出渔夫很有智慧。 　　七、加上标点，读一读，并在句后括号里写出该用怎样的语气。 　　1、所罗门啊 别杀我 以后我不也再违背您的命令了 （ ） 　　2、魔鬼 渔夫说道 所罗门已经死了1800年了 你是怎么钻进这个瓶子里的呢 （ ） 　　3、我犯了什么罪 渔夫问道 我把你从海里捞上来 又把你从胆瓶里放出来 救了你的命 你为什么要杀我 （ ） 　　4、别再啰唆了 魔鬼说道 反正你是非死不可的 （ ） 　　5、下流无耻的魔鬼 你这是说谎呀 渔夫一边把胆瓶挪近岸边 一边说 我要把你投到海里 这一回非叫你在海里住一辈子不可 （ ） 　　八、阅读理解。 精卫填海 　　远古时期，炎帝神农氏有一个小女儿，名叫女娃。女娃聪明伶俐，活泼可爱，美丽非凡。炎帝十分喜欢她。 　　一天，女娃驾起轻舟畅游东海。忽然风起浪涌，将其小船掀翻。可怜的小女娃掉进大海，被那无情的海水吞噬了。 　　女娃非常痛恨东海吞噬她的生命，同时，她又怕别人和她一样被大海吞没，于是就变成一只长着花纹、白嘴、红爪的小鸟。她发誓：一定要填平这可恶的东海，以报仇雪恨。由于这鸟飞翔时，常常是“精卫！精卫”地叫着，故被称作“精卫”鸟。 　　精卫鸟住在发鸠山上，她每天从西山衔一根树枝或一颗小石子投入东海。可是那咆哮的大海嘲笑她道：“小鸟儿，算了吧，就算你干上百万年，也别想将我填平！” 　　从此以后，精卫鸟填海更是勤劳不息，无论是三九寒冬，还是炎天酷署，她都从未停止过填海。精卫鸟填海，代代相传。 　　1、联系上下文，理解下列词语的