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16 和我们一样享受春天;?
蔚蓝色的大海?
是海鸥的乐园
?
金黄色的沙漠?
是蜥蜴和甲虫的天下
?
蓝得发黑的夜空?
属于星星和月亮;巡弋的战舰和水雷;蔚蓝色的大海， 本来是海鸥的乐园， 可是巡弋的战舰和水雷 成了不速之客， 这究竟是为什么？;金黄色沙漠， 本来是蜥蜴和甲虫的天下， 可是轰隆隆的坦克和大炮 打破了它们的梦幻， 这究竟是为什么？;蓝得发黑的夜空，
本来属于星星和月亮，
可是如今频频发射的导弹
把星星的家园搅得很不安宁，
这究竟是为什么？;绿茵茵的草地，
本该滚动着欢乐的足球，
可是如今散落着的地雷碎片
阻挡着孩子们奔跑的脚步，
这究竟是为什么？;我的发现:;编诗小能手 ;蔚蓝色的天空， 本来是鸟儿的天堂， 可是轰炸机不时扔下的炸弹 把天堂变成了死气沉沉的地狱， 这究竟是为什么？
色彩缤纷的草地， 本来是昆虫的家园， 可是漫山遍野的弹坑
让它们无家可归， 这究竟是为什么？;我们希望，我们祈盼——
让战火中的孩子
有一张课桌，平稳的课桌，
不被导弹的气浪掀翻！
有一间教室，洁白的教室，
免遭炸弹的弹片击穿！
和我们一样在鲜花中读书，
和我们一样享受春天……;我们希望，我们祈盼—— 让战火中的生灵， 有一个住所，安全的住所， 不被罪恶的炮弹破坏! 有一座花园，美丽的花园， 不被坦克的铁蹄踏平! 让他们和我们一样天天快乐地玩耍， 和我们一样享受春天……??;有———
有————
和我们一样 ——，
和我们一样享受春天……;;儿童和平公约;1．联系课文写出下列事物分别指的是什么地方。
?海鸥的乐园——（ ）
?蜥蝎和甲虫的天下——（ ）
?星星的家园——（ ）
?绿茵茵的草地——（ ）
2．本课是一首诗歌，共有___节，前四节分别描述了______，______，_________，__________的变化。 ; 3．结合对课文的理解填空。
?
战争让孩子们失去了________，失去了_______，失去了_______，失去了__________，我们希望战火中的孩子们和我们一样__________。
?
4．在前四节的最后都有一句相同的话：_______________________。这表达了作者_________________的思想感情。; 模仿小练笔。
?
仿照第一至四小节的写法，写一段诗，表达你对战争的控诉，对和平的渴望。
?
__________的__________，
?
本来_________________，
?
可如今_____________，
?
_____________________，
?
这究竟是为什么？?
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