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- 2019-04-28 发布于河南
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听课、 HYPERLINK / 评课是双赢的,
HYPERLINK /fanwenwang/pingyu/20121211000000_926761.html
。在授课者 HYPERLINK / 成长的同时也促进了听课者的提高,授课者因为受听课者的指点、 HYPERLINK / 帮助、激励而提高,听课者在指导帮助授课者的过程中,因为及时反馈,不断调整对授课者的 HYPERLINK / 评价内容和评价方式而提高,同时还随时可以发现好的可以推广的 HYPERLINK / 经验,在与授课者的 HYPERLINK / 交流中还会捕捉到一些有价值的问题。
评课是对上课 HYPERLINK / 教师的课堂 HYPERLINK / 教学是否确立现代教学观和对其课堂教学的得失、成败进行 HYPERLINK / 评议的一种 HYPERLINK / 活动。通过听课、评课活动,能提高教师的教育教学 HYPERLINK / 水平,提升教师的教育教学素养,促进教师改进教学 HYPERLINK / 实践,深化课堂教学改革。
当然,要想真正评好课,作为教师必须加强 HYPERLINK / 学习,学习新的教学理念,学习教育学、心理学、美学、 HYPERLINK / 演讲与口才,学习课的模式,掌握学科特点,熟悉各种课型,并在实践中 HYPERLINK / 学会推敲点评的语言,这样才能给 HYPERL
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