2014-2015学年下学期湘版四年级美术下册教学计划.docVIP

2014~2015 学年 四 年级 美术（下 册） 教学计划 制定 时间 2015-3-4 一、 学生情 况分析： 四年 级学 生的造型能力、 表现能力已 经 有了一定的基 础 ，所以他 们 已具 备 了一些基本的美 术素养，能对自己喜 爱 的作品 进行简单 的评价。 但是， 这 只是初步的， 并没 有达到一 个高的 层次， 学生的造型能力、 表现 能力需要更 进 一步的提高。 这 一阶段的 学生想象力比 较 丰富， 教 师 要注意引 导学 生进一步体 验周 围 生活和大自然的美感，激 发学 生美 术表现和美 术创 造的欲望， 同时培养学 生良好的 观察 习惯 和观 察能力， 发展他 们 的想像力和 创 造能力。 二、 教材分析： 本册教 材以提高丰富 学 生生活 为 主， 从 促进人格全面 发展为出发 点，以公民必 备的美 术知识与 技能 为基础，注意 贴近同 学们 的学校生 活和社 会 生活，力 图 做到富有情趣和 启发 性。同 学们应 自主、主 动、 合作、探究、生 动活泼地学习 ，自觉地培 养创 新精神和美 术实践 能力， 并 通 过记忆画 和想像 画，表 现自己最感 兴 趣的事物。 三、 教学 措施： 1、严格教学 要求， 认真 上好每一 节课 ，规范作 业批改和 评讲。 2、充分 应用网络资 源，不断丰富 教学资 源，可利用 网络进 行美 术绘画教学 。 3、加强 课 前准 备 工作，努力按 教 材上好每 个教学内 容。另按 10-20 ％的 课时 比例 补充乡土内容，以反映本地社 会与经济发 展的实 际。 4 要 贯彻启发 式原 则 ，采取多 种教学 形式，充分 调动学 生的 学习积 极 性，使他 们生动 活泼地学习 ，大胆地 进行艺术 表现和创造。 5． 教师应 加强示范， 并 充分利用展示 图 片、美 术 作品及 网络 等教 学 手段和 现代教育技 术进 行直 观教学 。 6、 建立作 业过关 制度，加强 学生作 业质 量管理； 学业 考核以平 时 成绩为 主，采取多 种 方式。 7、分 层教学 ，对学 有所长的学生进行兴趣培 养，发现 和培养 美术 特长 生。 2014 ～2015 学 年第二 学期 四 年级美术学 科教学进 度表 执教教师 ：桂 国丽 制定 时间： 2015-3-4 周 教学内 容 备课时 备注 1 1．春 节到 2 2 1．春 节到 2 3 2. 变形的魅力 2 4 3.春天 来了 2 5 4.我爱校园 2 6 5. 蔬果的 联想 2 7 6.花团锦 簇 2 8 7、剪 纸故事 2 9 8.静 物一家 2 10 9.妙笔生花 2 11 10. 中国龙 2 12 11. 有趣的 线造型 2 13 12. 色彩取 样 2 14 13. 藏书票 2 15 14. 风筝 2 16 15. 银饰 之美 2 17 期末 复习 2 18 19 20