语文人教版四年级下册《教你一招——动作分解》教学设计.docVIP

教你一招——动作分解 中山市三乡镇雍陌小学 贺琼 教学目标： 通过学习动作分解这一技巧，学会动作描写。 教学重难点： 学习动作分解这一技巧。 教学过程： 观看视频，激发兴趣 1.播放视频《三生三世十里桃花》，生体会视频中素锦的心情。 3. 师出示小说描绘素锦心情片段，生找出描写动作的词语。 4.揭示课题，板书课题。 范例引路，学会方法 （一）投篮动作 1.出示： 他把篮球往上一扔，进了。 2．出示： 他猫着腰，篮球在他手下，前后左右不停地弹跳着，两眼滴溜溜地转，寻找突围的机会。突然，他加快了步伐，一会儿左拐，一会儿右冲，突破了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划出一道漂亮的弧线，不偏不倚，落进了篮筐。 生找动作词。 师出示：投篮——猫，弹跳，转，寻找，左拐，右冲，突破，来到，虎跳，转，投，划，落。 3.小结：看，一个投篮，就可以分解出这么多动作来。所以呀，并不是没动作可写，而是我们不会进行动作分解。 （二）表演“吃梨” 1.生上台演示“吃梨”。 2.他有哪些动作？ 师相机板书：吃梨——站，走，笑，挑，擦，拿，咬，点头，咽…… 3．谁能说说他刚刚是怎么吃梨的？指名说一段话。 出示范例： 他站起来，走出自己的座位，眼睛紧紧盯住那几个梨，大步朝着讲台走去，来到讲台前，他拿拿这个，又摸摸那个，最后挑中了一个稍大点的，在衣服上擦了擦，放进嘴里，咬了一口，嚼了几下，脸