语文人教版四年级下册习作评改课.pptVIP

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2019-03-13 发布于河南
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语文人教版四年级下册习作评改课.ppt

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习作评改执教：井陉县上安西小学王静波一、题目回顾，明确要求：请你根据材料续写，要求：展开合理想象，并运用恰当的描写方法，生动具体的刻画出此情境下的心理活动。天越来越黑了，墙上的指针已经指向了10点，爸爸妈妈还（又）没回来…… 合理想象运用方法生动具体 1、我既害怕又委屈，心想：爸爸妈妈你们快回来吧！难道你们忘了今天是我的生日吗？ 2、我最怕一个人睡了，一闭眼就仿佛看见有一个怪兽要来杀我，我拿刀子扔怪兽，怪兽消失了。二、病例剖析，找出根源合理想象运用方法生动具体三、佳作赏析，习得方法我摸索着，凭着记忆找到了床，不管三七二十一就躺下了。刚躺下一会儿，心里就像揣了只小兔子似的，在“扑嗵扑嗵”地跳，眼前出现了幻觉，各种恶魔张牙舞爪地向我扑来……我立刻用被子将头蒙住，身子缩成一团，双手捂着耳朵，紧闭双眼，谁知大脑还是情不自禁胡思乱想。我仿佛跌入了阴曹地府，许多妖魔鬼怪在不停地追赶我，两旁还有无数邪恶的眼睛在死死地盯着我，我不知所措，拼命向前狂奔，后边的追兵无论如何都甩不掉。当我疲惫不堪、气喘吁吁之时，眼前又冒出一个巨怪，冲我张着血盆大口……我实在不敢想下去了，一下子从床上蹦了起来，平静一下心情后，我想：这只不过是想象，不是真的，不用害怕。修改提示：在下面例段中任选一段，运用恰当的描写方法（神态、动作或幻觉）进行修改，使文字表达更生动，人物内心更鲜活。（时间8分钟） 1、我既害怕又委屈，心想：爸爸妈妈你们快回来吧！难道你们忘了今天是我的生日吗？ 2、我最怕一个人睡了，一闭眼就仿佛看见有一个怪兽要来杀我，我拿刀子扔怪兽，怪兽消失了。四、修改病例，交流展评评价标准自我评价小组评价是否通过神态动作反映人物心理状态幻觉描述是否详细具体，有吸引力