语文人教版四年级下册“热爱生命”实践活动教学设计.docVIP

四年级下学期语文综合实践活动设计 四年级下学期语文综合实践活动设计 热 爱 生 命 ——让生命更精彩 河北省河间市第四实验小学 明清 《热爱生命》活动设计 一、活动背景： 学习完了以“热爱生命”为主题的一组课文后，学生对生命的话题非常感兴趣，产生了探究“生命”相关知识的欲望，于是为了引导学生树立正确的人生观、价值观、人生目标，让学生进行一次自主的心灵滋养，我班开展了以“热爱生命，活出精彩”的综合实践活动。 二、活动目标 1、知识目标： （1）．指导学生通过调查、社会考察、采访、问卷等方式，了解人是怎样来到世界的、人体器官移植的知识、关于生命的一些常识。 　　（3）积极地围绕主题进行资料搜集、观察、实践探究,能口头和书面表达自己的探究结果、体验和感受 2、能力目标： 学生在参与社会实践的过程中逐渐掌握最基本的研究方法，培养锻炼人际交往能力以及实践、创新、合作、反思等综合能力。 3、情感目标： （1）懂得生命的价值，感受生命的美好. （2）培养珍爱自己生命、努力实现生命价值的品质. 三、学情分析 《热爱生命》是一节 小学语文拓展综合实践活动课。基于人教新课标版,小学语文四年级下册第五组热爱生命为主题的课文,采用“英特尔未来教育”的模式,从面对残疾生命、 面对生命逆境、面对生命永存三方面进行了专题探究。探究成果制作成精美的演示文稿或网站,并采用多种形式,富有创意