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第26章 《二次函数的图象与性质》(1-2)导学案
学习目标
1.会用描点法画出的图象.
2.结合的图象初步理解抛物线及其有关的概念.
学习重难点
1.重点:会用描点法画出的图象.
2.难点:会用描点法画出的图象.
学习过程
一、知识回顾
1、二次函数一般表达式:
2、回顾所学过的一次函数及反比例函数的图象是什么形状?
思考:二次函数的图象又如何画呢?
二、探索新知
1、用描点法画出的图像.①列表: ②描点: ③连线:
x
…
-3
-2
-1
0
1
2
3
…
…
…
2、结合图象讨论性质是数形结合研究函数的重要方法,根据二次函数的图象研究其性质:
(1)二次函数的图象是一条 ;(2)抛物线的对称轴是 ;
(3)抛物线的顶点即是抛物线与对称轴的 ; 的顶点坐标是 ;
(4)函数的增减性:在对称轴的左边,y随x的增大而 ;在对称轴的右边,y随x的增大而 ;
例1.在上面的坐标系中,画出函数 和的图象。第一步:列表:
x
…
-4
-3
-2
-1
0
1
2
3
4
…
…
…
x
…
-2
-1.5
-1
-0.5
0
0.5
1
1.5
2
…
…
…
思考:函数、的图象与的图象相比较,有什么共同点和不同点?
(小组交流讨论,并将结果填写在下面)共同点: 不同点:
例2.在下面的坐标系中,画出函数、 和的图象。
第一步:列表 第二步:描点 第三步:连线
x
…
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x
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…
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x
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0.5
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2
…
…
…
考
思考:函数、与的图象相比较,有什么共同点和不同点?
共同点: 不同点:
归纳:一般地,抛物线 的对称轴是 ,顶点是 ;当 a0时,抛物线的开口向 ,顶点是抛物线的最 点,a越大,抛物线的开口越 ;当 a0时,抛物线的开口向 ,顶点是抛物线的最 点,a越大,抛物线的开口越 ;
三、巩固练习
1、填空
函数
草图
开口方向
对称轴
顶点坐标
函数最值
函数增减性
四、拓展提高
例3.已知二次函数 的图象开口向上,求k的值。
五、归纳小结(各小组成员分享学习收获)
抛物线y=ax2的性质
y=ax2
图象(草图)
开口方向
顶点
对称轴
有最高或最低点
最值
a>0
当x=____时,y有最_______值,是______.
a<0
当x=____时,y有最_______值,是______.
六、作业1.函数y= EQ \F(3,7) x2的图象开口向_______,顶点坐标是__________,对称轴是________, 当x=___________时,有最_________值是_________. 2.二次函数y=mx有最低点,则m=___________. 3.二次函数y=(k+1)x2的图象如右图所示,则k的取值范围为___________. 4.写出一个过点(1,2)的函数表达式_________________. 5.若对于任意实数x,二次函数的值总是非负数,则a的取值范围是 _________.
6.二次函数y=ax2中,a的符号决定抛物线的_______,∣a∣决定抛物线的______,如果在y1=a1x2和y2=a2x2中,∣a1∣=∣a2∣,那么这两条抛物线____________________________。
七、学习反思:本节课的收获: 还存在的疑惑:
6.已知正方形的周长是x,面积是y.(1)求y与x的函数关系式;
(2)画出此函数的图象。
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