常州大学高等职业教育研究院项目评审书.docVIP

PAGE PAGE 1 附件1 常州大学高等职业教育研究院 项目评审书 项目名称： 申请类别： 重点/一般（2选1） 申请人姓名： 单位及部门： 手机号码： 申请日期： 常州大学高等职业教育研究院制 2016 年 4 月 承 诺 书 1.本表填写的各项内容属实，没有知识产权争议。 2.如获准立项资助，同意在本表基础上，以《合作协议书》开展研究工作，并按填报的研究内容、时间和批准经费如期完成研究任务。 3.遵守研究院项目管理规定，自觉接受项目检查与监督管理。 4.同意在结项时将本课题研究与调查原始数据、资料等提交常州大学高等职业教育研究院，并由研究院在成果介绍和推广时无偿使用。 申请者（签字）： 年 月 日 填 表 说 明 1．请认真如实填写，各项内容表达要明确、严谨。 2．填写前请先查阅年度《课题指南》和《管理办法》。 3．统一用五号宋体单倍行距书写，A4纸正反印制，左侧装订。 一、简表： 项 目 概 况 项目名称 预 期 成果形式 A．专著 B.论文 C.研究报告 D.其它（需注明具体形式） 研究周期 年 月 至 年 月 主 持 人 姓 名 性别 学历/学位 职称/职务 研究 专长 邮箱 身份证号 课 题 组 成 员 不 超 过 5 人 姓 名 职称/职务 工作单位 研究专长 主 持 人 近 三 年 主 要 研 究 成 果 主要指发表的论文论著，格式参考： 论著《...》（第？作者），江苏教育出版社，2005年1月，获...奖。 论文《...》（限独著和第一作者），发表于《职教论坛》，2014（10），获...奖。 二、课题论证（统一用5号宋体，单倍行距。限4页内） 1．本课题国内外研究现状述评及研究意义（1500字内）。2．研究的主要内容、基本思路、研究方法及创新点（2500字内）。3．进度计划和预期成果（注明时间/内容/成果）。4．主要参考文献（10个内）。注意问题意识，论述充分，条理清晰，语言精炼。 “进度计划和预期成果”格式参考： 时 间 内 容 成 果 2016年7—12月 撰写论文 篇；研究报告《 》，政策建议 “主要参考文献”格式参考： [美]德雷克?博克(Derek Bok).回归大学之道[M].侯定凯,等译.华东师范大学出版社,2007. 陈学飞.美国、德国、法国、日本当代高等教育思想研究[M].上海教育出版社,1998. 褚宏启.教育治理:以共治求善治[J].教育研究,2014（10）. 三、完成课题的条件和保证（统一5号宋体，单倍行距。限1页） （一）研究工作前期研究基础及资料准备情况（600字内） （二）课题组主要成员曾完成哪些重要研究课题；科研成果的社会评价（引用、转载、获奖及被采纳情况）；完成本课题的研究的时间保证；资料设备等科研条件。（800字内） 四、申请人所在单位高教所审核意见 申请人资格审核；报表内容是否属实；学校是否能够保证为该课题的研究提供条件与时间；是否同意对申请人在研究周期内完成预期工作提供信誉保证等 常州大学申请人注意： 部门领导审核签字，盖公章后，直接送达高职研究院（逸夫楼331室） 学院（部门）领导签字 公章 年 月 日 五、常州大学高等职业教育研究院学术委员会意见 课题的意义、课题组负责人及成员的学术水平、完成课题的条件等 年 月 日 六、常州大学高等职业教育研究院终审意见 盖 章 年 月 日