小学第二学期数学教研组工作计划.docxVIP

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小学第二学期数学教研组工作计划 一。 指导思想: 继续以全面实施素质教育,推进“二期”课改为先导, 以积极的精神状态、务实的工作作风推进教学工作,以课 堂教学和培养学生良好的学习习惯为抓手,通过开展数学 学科的教学评比活动,进一步提高课堂教学质量。 二。 工作重点: 认真、深入地学习“二期课改”的理念,学习《小 学课程标准》、《改进小学课堂教学的几点意见》、《小学生 学习习惯16条》和《怎样评课》等资料及辅导报告,并结 合课堂教学的实践开展理论研讨,运用反思内化自己的教 学理念。 在真正做到减负突围的同时重视对学生科学正确的 数学学习习惯的培养,通过家长调查问卷和教师问卷形式 不断巩固和完善对学生学习习惯的培养。 研究新课标,钻研新教材。通过比较、研究新老教 材的变化,正确处理继承和创新关系,以新的教学理念来 指导教学,探索体现新课程理念的教法和学法。1-5年级教 师要用好、上好新教材;6年级的教师要在新理念的指导下 创造性地使用教材。 三。各年级目标: 一、二年级抓万以内计算正确率及基本应用题的解 题能力; 三、四年级抓多位数乘除法的计算准确率及复合应 用题的解题能力; 五年级抓综合解题能力。 四。主要工作: (一)作业常规 按照制定的《城关中心小学数学作业常规》中的格式 进行统一批改。 (二)培优辅差 培优 一至三年级每周有选择性地上一节思维训练课。 二至五年级每天布置一道弹性作业题。 在日常教学的分层练习中有的放矢地注意对资优 学生的培养。 辅差 (1 )切实做好“每日清”工作。(题题清、课课清、 人人清) (2 )加强对学习上有困难生的辅导,要特别关爱他们, 并制定行之有效的措施,让这些学生在一种积极而愉快地 情绪状态下学习。 教科研工作 本学期的教科研工作主要以“新课程评价”为主线, 学习有关理论书籍,提高对“新课程评价”的认识与了解。 2 .各位数学老师继续抓好学生数学学习的习惯培养, 以习惯培养为突破口提高学生学习数学的质量。 (四)教研组自身建设 1.每周全体数学老师进行教研组活动。 各备课组进行备课组活动,针对学生、教学中的问 题及时讨论解决,把好质量关。各备课组长把好练习的质 量关,对以往的练习卷进行整理,对超难的练习题进行删 减,对有问题的练习题进行改编,努力做到练习卷数据正 确,题意清晰。 青年教师参与课题研究,提高科研能力。 每学期同年级组老师互相听课至少两次,加强合作, 相互交流,提高教学能力。 做好新版本“成长手册”的填写工作,做到标准统 、填写规范。 五。教研组活动安排: 二月份(1)拟订教研组计划和备课组计划 (2)检查备课 (3)进行学生数学习惯问卷(家长篇)调查并作好统 计数据工作,并制定整改措施 布置与宣传各项学科比赛工作 制定各年级单元目标 三月份(1)交流各年级问卷调查数据统计情况及制定 整改措施 (2)进行学生数学习惯问卷(教师篇)调查并作好统 计数据工作 四月份(1)教学评比 (2)校级质量监控及质量分析 五月份(1)三年级质量监控 思维能力竞赛 交流网站运行情况 六月份(1)期末练习及质量分析 (2 )交流个人小结 (3)统一学生成长手册评价方案

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