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小学第二学期德育工作计划范文 想要工作有条理，工作计划不可少。工作计划在工作 中给予很多思路，和很多目标的主要文种。但如何写好工 作计划呢?为您提供以下文章“ ”作为参考，希望对您有所 帮助。 一、 指导思想 根据《2016年xx区学校德育工作要点》及学校工作计 划，以xx区德育工作三星级学校为基点，坚持〃整体育人、 人文育人、文化育人〃的理念，进一步完善组织网络、健全 工作机制、创新实践模式、提升队伍素养，重视班风建设 和学风培育，推进〃人文蕴育〃的德育工程，不断推进学校 德育工作的持续发展，提升德育工作的时代性、针对性、 有效性。 二、 工作目标 1、 以〃温馨班集体〃建设为抓手，加强班级一日常规管 理，通过午会、班会、班队活动等形式，促进班级教育特 色的形成。 2、 以〃分享式培训〃为抓手，了解班主任工作中的困惑, 分享班主任工作的成功经验，进一步锤炼班主任基本功， 提升班主任队伍的育德能力。 3、 以〃多彩活动〃为载体，捕捉教育契机，拓宽教育内 涵，利用元宵节、妇女节、植树节、清明节、劳动节、端 午节、儿童节等节日，结合每周五的〃快乐活动日〃，有计划 地组织形式多样的主题教育活动，将社会主义核心价值观 融入教育的全过程。 4、 以〃理想信念教育〃为突破，积极构建学生的核心价 值观。抓住十岁生日仪式、入队教育、清明祭扫、毕业典 礼等时机，多途径培育爱国、感恩、诚信、自强等美德。 5、 以〃校内外育人共同体〃为抓手，开展好家长开放日、 家长会、亲子活动等家校互动，继续挖掘家长的教育资源, 推进〃职业启蒙教育〃. 6、 以〃心理健康教育月〃为契机，开展好学生的心理健 康教育，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进 学生身心全面、和谐、健康发展。 三、主要工作 （一）注重德育队伍建设，提高教育能力 1、通过〃分享式培训〃对班主任教育工作开展培训，帮 助年轻班主任更快成长。以身边的学生、事件为研究对象, 指导班主任撰写教育案例，分享工作中的困惑和成功经验, 促进班主任自我成长。加强青年班主任专业化发展的研究, 通过论坛、案例研究的形式提升专业化素养，建立一支有 爱心、有信心、有责任心的班主任团队，让班主任成为学 生的知心朋友，解决学生成长过程中的难题。 2、结合区班主任基本功竞赛，开展教育案例评比、教 育故事演讲、主题班会课展示等研讨活动，加强对班主任 教师的业务能力考核，积极推荐优秀班主任参加各级各类 活动，激发广大教师教书育人、管理育人和服务育人的主 动性、积极性，促进专业成长。 3、加强对班主任、搭班教师、班队干部队伍的建设， 指导班主任、辅导员建立班级日常管理规范、开展有特色 的班级文化活动，克服盲目性，增强自觉性。办好〃小干部 〃培训班，健全大队委员学习、交流制度，努力让更多的队 员参与到少先队阵地的建设和管理中来。 （二）重视习惯养成教育，推进人文蕴育 1、 加强德育常规管理，以课堂为主渠道，在活动中落 实，在实践中检验，逐步提升我校学生的行规素养和文明 习惯。本学期继续做好文明用餐〃光盘行动〃，并以〃不乱扔 垃圾；弯弯腰、伸伸手、垃圾不见影〃活动为行规教育的突 破口，通过有效的训练与指导，强化良好行规的养成。 2、 推进温馨班集体建设，将〃温馨教室〃创建、〃温馨 管理〃与〃优秀班主任评比〃等班集体建设的元素有机融入温 馨班集体建设的指标之中，加强班级文化建设，激发全体 学生的学习热情，主动参与优秀班集体的创建，重视班级 和谐师生关系的建立，加强对班级中弱势群体的辅导和帮 教，使他们在原有的基础上有所提高。 3、 重视行规养成教育月，确保每月一主题，从礼（排 队守序）、责（爱护绿化）、智（学习钻研）、劳（勤劳奉献）、 信（诚实守信）入手，提倡生活化德育，为学生搭建实践体 验的平台，通过行规星级示范班的评比和〃开济学子〃评选 表彰活动，引导学生积极践行《中小学生守则》，彰显学校 的育人成果。 （三）开展主题教育活动，拓宽教育途径 1、 捕捉教育契机，深化主题教育活动，利用节庆教育 日、主题教育月，有计划地开展形式多样的系列活动，以 主题队会、参观考查、活动展示等形式，开展〃欢乐闹元宵 “、〃学雷锋、我践行〃、〃祭扫革命烈士〃、〃感恩于心、责 任于行〃等主题教育活动，积极营造〃奋发向上、相咆相济〃 的良好风尚。 2、 传承具有学校特色的节庆项目，举办艺体节、活动 节、运动会等活动，在形式和内容上不断创新，丰富学生 的校园生活，让学生在活动中陶冶情操、提升素质、担当 责任。广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解 少先队组织的基本性质和使命，熟悉少先队的组织生活， 引导队员用良好形象为少先队添光彩。 3、 传承优秀传统文化，继续开展〃好家风、好家训〃宣 传推广活动，用好〃贤文化〃、〃经典诵读〃的读本，不断挖 掘区