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第二课时Section A(3a~4c)
知识目标
类别
课时要点
重点单词
monkey(n.)猴子
magic(adj.) 有魔力的;有神奇力量的
birth(n.) 出生;诞生
stick(n.) 棍;条
hide(v.) 隐藏;隐蔽
tail(n.) 尾;尾巴
Western(adj.) 西方的
weak(adj.) 虚弱;无力的
fit(v.) 适合;合身
couple(n.) 两人;两件事物
smile(v.) 笑;微笑
marry(v.) 结婚
born(v.) 出生
object(n.) 物体;物品
重点词组
for the first time第一次
give birth (to sb./sth.) 生孩子;产仔
turn…into…变成
come out出版;发行
become interested in对……感兴趣
get married 结婚
be born 出生
重点句式
Sometimes he can make the stick so small that he can keep it in his ear. 有时他能把金箍棒变得很小以至于能放在他耳朵里。
But unless he can hide his tail, he cannot turn himself into a person.但是如果他不能隐藏自己的尾巴,他就不能将自己变成人。
课堂环节
§自主学习方案
学生自学新单词(教材P43-44的单词),看谁记得又快又准。(2分钟)
1.monkey
猴子
2.magic
有魔力的;有神奇力量的
3.birth
出生;诞生
4.stick
棍;条
5.hide
隐藏;隐蔽
6.tail
尾;尾巴
7.Western
西方的
8.weak
虚弱;无力的
9.fit
适合;合身
10.couple
11.smile
笑;微笑
12.marry
结婚
13.born
出生
14.object
物体;物品
【新词自查】
根据句意及汉语提示完成句子。
1.We can see several monkeys(猴子)on the hill.
2.Harry Potter is a handsome boy with magic(有魔力的)power.
3.The man is holding a stick (棍子)in his hands.
4.The boy is so weak (虚弱的)that he cant carry the basket.
5.What is the object (物体)in the bag?
§课堂导学方案
Step 1 情景导入
T:Journey to the West is one of the most famous traditional Chinese books.Do you know about it? Who is your favorite character in this book?
S:…
环节说明:通过学生非常熟悉的古典名著《西游记》及其主要角色的互问互答引入新课,引起了学生浓厚的学习兴趣。
Step 2 完成教材3a~3c的任务
【操作案例】
1.学生自读3a, 邀请部分学生回答3a 中的三个问题。(2分钟)
参考案例
Which book is talked about?
Who is the main character?
What is he like?
2.播放录音,学生跟读课文,邀请部分学生朗读表演,教师予以纠正。(4分钟)
3.学生完成3b的表格填充, 核对答案。(2分钟)
4.学生完成3c,邀请几位学生读出3c中的句子。(2分钟)
5.小结训练。(2分钟)
根据汉语意思完成句子,每空一词。
1.从前,有一个女孩叫白雪。
Once upon a time, there was a girl named White Snow.
2.那块魔石生出了一只猴子。
The magic rock gave birth to a monkey.
3.杰克是第一次来中国。
Jack came to China for the first time.
4.我妈妈一回来我就告诉她这件事。
I will tell my mother about it as soon as she comes back.
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