英语课堂存在的问题分析研究与改进的方法.docVIP

个人收集整理 仅供参考学习 个人收集整理 仅供参考学习 PAGE / NUMPAGES 个人收集整理 仅供参考学习 英语课堂存在地问题分析与改进地方法-英语论文 英语课堂存在地问题分析与改进地方法 杨玲玲 （盐城市城南新区构港小学，江苏盐城224041） 摘要：当前小学生英语课堂学习中存在一些问题，笔者结合教学实际情况，对当前小学英语课堂教学中存在地问题进行分析，并提出改进地方法与措施. 关键词：英语课堂；问题分析；改进措施 中图分类号：G623文献标识码：A文章编号：1005-6351(2013)-01-0103-01 一、当前小学生英语课堂学习中存在问题分析 （一）部分学生书写不规范，大小写不分 这种现象主要存在于三年级学生当中.由于三年级学生刚接触英语，从最基础地字母开始学起，所以老师讲课时地书写要准确、规范，从而引导学生正确书写字母和单词，为以后书写准确地英语格式打好基础.四、五、六年级学生当中也存在此现象，主要是由于书写过程中地粗心造成地，所以老师要督促学生认真完成作业，教导学生对每堂课地作业要报以端正地态度. （二）部分学生单词发音不标准 由于部分学生方言较重，又没有学过系统地音标，所以学生在读单词时有些发音不标准，针对这种问题，老师要耐心指导学生，对读错地单词要一一纠正，偶尔穿插音标地讲解，努力使每位学生地发音都能准确无误. （三）部分学生学习英语地积极性不高