语文人教版四年级下册27鱼游到了纸上 第二课时.pptxVIP

27鱼游到了纸上 三课时之第二课时;一、口语训练;二、初读课文;读读文中所有带“游”字的句子;他笑了，笑得那么甜。;“哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”;情景假设： 假如你当时就在现场，你就在金鱼缸边儿，你的耳边突然传来这么一声惊叫，请问，你的第一反应是什么？;我挤过去一看;“哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”;“哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”;句子训练：你们的称赞是？ ;“哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”;快速浏览课文，用（ ）把青年怎么画鱼的句子标出来，找到就赶紧举手。;青年怎样画鱼？;青年怎样画鱼？;青年怎样画鱼？; 你看了金鱼的哪些动态？;青年怎样画鱼？; 请问当你在画金鱼______的时候，你还需不需要再走到金鱼缸边，去看看金鱼们是怎么在______的吗？; 鱼的样子，鱼的一举一动都已经深深___在“他”的脑海里。;静;我们做事情也要______？; 那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。;鱼游到了纸上;五、小练笔