语文人教版四年级下册27鱼游到了纸上 第二课时.pptxVIP

语文人教版四年级下册27鱼游到了纸上 第二课时.pptx

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27鱼游到了纸上 三课时之第二课时;一、口语训练;二、初读课文;读读文中所有带“游”字的句子;他笑了,笑得那么甜。;“哟,金鱼游到了他的纸上来啦!” ;情景假设: 假如你当时就在现场,你就在金鱼缸边儿,你的耳边突然传来这么一声惊叫,请问,你的第一反应是什么?;我挤过去一看;“哟,金鱼游到了他的纸上来啦!”;“哟,金鱼游到了他的纸上来啦!”;句子训练:你们的称赞是? ;“哟,金鱼游到了他的纸上来啦!”;快速浏览课文,用( )把青年怎么画鱼的句子标出来,找到就赶紧举手。;青年怎样画鱼?;青年怎样画鱼?;青年怎样画鱼?; 你看了金鱼的哪些动态?;青年怎样画鱼?; 请问当你在画金鱼______的时候,你还需不需要再走到金鱼缸边,去看看金鱼们是怎么在______的吗?; 鱼的样子,鱼的一举一动都已经深深___在“他”的脑海里。;静;我们做事情也要______?; 那位青年在静静地画画。他有时工笔细描,把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来,像姑娘绣花那样细致;有时又挥笔速写,很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸上游动。;鱼游到了纸上;五、小练笔

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