2.3自然界中的水（第一课时）.pptVIP

地 球是 ······美丽的······ ······蓝色的······ ······水 球······ 第三节自然界中的水 关于水你知道些什么？ 水的几组数据 ? 1% 60-70% 2L 说说水的物理性质 无色、无味、液体 4℃密度 1g/cm3 101KPa下， 溶点0℃ 沸点100℃ 固态---冰 密度小于水 气态---水蒸气 探究水的组成 1. 水的电解实验 仪器、装置 实验演示 一、水是由什么组成的 2. 纯净的氢气在 空气中点燃 氧气 氧气 氢气 氢气 水 通电 ＋ H2 O2 H2O 氧气 氧气 氢气 氢气 点燃 ＋ H2 O2 水 H2O 氢元素 氧元素 现象： 1、正极产生的气体可以使带火星的木条复燃。 2、 负极产生的气体可以燃烧。 3、 正、负极的气体体积为1：2 水是由_________和_________组成的。 思 考： 理论上 V（ O2 ）：V（H2 ）=1：2 实际上 V （ O2 ）：V（H2 ）小于1：2， 为什么会这样呢？ 原因： （1）氧气在水中的溶解度比H2大 （2）O2 的氧化性很强，与金属电极发生了氧化反应，消耗部分氧气 水污染的原因 工业“三废”：废渣、废水、废气 ·农业上不合理使用农药、化肥 生活污水 录像：工业污水处理 揭开水组成的秘密 18世纪末的三位科学家 卡文迪许 拉瓦锡 普利斯特里 英国的化学家普利斯特里，常常爱给朋友们表演魔术：他拿了个“空”瓶子，在朋友们面前晃了几下，然后，他迅速地把一支点着的蜡烛移近瓶子。“啪！”的一声，瓶口吐出了长长的火舌，但立刻又熄灭了…… 原来，这位魔术师在瓶子里早已装满无色的“可燃空气”（氢气和空气）。它们混合后点燃，会发出巨大的声响。 起初，普利斯特里只是给朋友们变变魔术而已。可他并没有发现变完魔术后，瓶子里还有一位神秘的“客人”。终于有一天，普利斯特里发现瓶壁上有不少水珠！ 水的真面目第一次被识破（18世纪中叶） 1781年，普利斯特里把他的发现告诉卡文迪许。 卡文迪许用不同比例的“可燃空气”和空气混合物进行实验，证实了普利斯特里的发现，并断定生成的液体是水。 在氧元素被确认后，卡文迪许用纯氧代替空气，从而确认2体积的“可燃气”与1体积的氧恰好化合成水。 虔诚的“燃素学说”信徒，还始终认为水是一种元素，没有做出正确的解释。 水也被看作是一种元素 卡文迪许的助手布拉格登于1783年6月访问巴黎时，将这一实验告诉了拉瓦锡。 拉瓦锡立即进行了跟踪实验， 不仅合成了水，同时还将水分解为氧气和氢气，再次确认了水的组成，并且用氧化理论给以准确的说明。 氧化学说是对“燃素学说”的否定，关于水组成、空气组成等是对亚里士多德的四元素说的批判。 18世纪科学发展史上最辉煌的成就之一 普利斯特里 （Joseph Priestley ，1733~1804） 英国的化学家 　　因对气体研究的卓著成就，被称为“气体化学之父” 亨利?卡文迪许(H.Cavendish, 1731~1810) 英国杰出的物理学家、化学家 　　制出纯氧，并确定了空气中氧、氮的含量，证明水不是元素而是化合物。被称为“化学中的牛顿”。 拉瓦锡 Antoine Laurent Lavoisier 1743~1794 法国化学家 　　进行的化学革命被公推为18世纪科学发展史上最辉煌的成就之一。他所提出的新观念、新理论、新思想，为近代化学的发展奠定了重要的基础。 1．下列变化是化学变化的是( ) A．水受热后变成水蒸气 B．水溶解多种物质 C．水在直流电作用下能电解 D．在101kPa，4℃时水的密度最大 2．电解水时，一般都要加入稀硫酸或氢氧化钠溶液，原因是( ) A．它是水分解反应的佳化剂 B．可以增加水的导电性 C．可以生成更多的氢气和氧气 D．可以除去水的有害物质 c B 3．常温下，碘与镁化合时速率很慢．若滴入几滴水，则反应剧烈而且形成一股美丽的紫色烟雾，此时水的作用是( ) A．反应物 B．氧化剂 C．催化剂 D．还原剂 4．请先阅读下列关于水的叙述，再回答：其中描述物理性质的是( )，描述化学性质的是( )，描述用途的是( ) A．纯净的水是无色，无味的透明液体 B．水在通电的条件下会分解 C．水能受热沸腾变成水蒸气 D．水蒸气通过赤热的碳层会产生一氧化碳和氢气 E．工业上用水制氢气 F．生活中水是常见的灭火剂 C