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- 2019-07-04 发布于河南
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商都一中高效课堂英语导学案
八年级 主备人: 李世翠 审核人: 八年级英语组
Unit 9 Have you ever been to a museum?
Section A第一课时
学习目标:
知识目标:.掌握本课重点单词和短语; 并能够运用现在完成时、一般过去时谈论过去的经历
2.技能目标:通过学习,能 够听懂游历等方面的话题;能够运用现在完成时、一般过去时谈论过去的经历。
方法与过程:通过自主合作进一步巩固现在完成时、一般过去时
.情感态度目标:了解国内外著名的名胜古迹,体会旅游的乐趣,从而热爱自然,热爱社会,养成积极向上的生活观及合理、健康的生活习惯。
二、定向导学·互动展示·当堂反馈
课
堂
元
素
自研自探环节
合作探究环节
展示提升·质疑
评价环节
总结归纳环节
自学指导
(内容·学法·时间)
互动策略
(程序·任务·时间)
展示方案
(内容·方式·时间)
随堂笔记
(成果记录·知识生成)
课
文
导
析
与
方
法
探
究
小结
主题一:复习
看图编对话
主题 二:完成1a—1c
主题三:学习SectionA的2d
任务一;学生自读对话,回答下列问题
Where did Anna go last weekend? Has Jill been there?
2.What did Jill do on the weekend?
任务二;再读对话,写对话中的短语及疑难问题
任务三:听录音并跟读,注意语音和语调
主题四:巩固加强
小组练习对话
看大屏幕小组编对话
主题五:作业
检测对词组掌握情况
1.整理自学
(1--2分钟)
2.学习小对子
(2--3分钟)
3.学习共同体
(约20分钟)
各组熟读课文
(3—4分钟)
整理自学并核对
交流与分享
·交流自学成果
·询问价值问题
A、冲刺与挑战
各组长组织组员针对疑难展开讨论
B、分工与预展
· 组长决定展示内容
· 组内分工设计展示方案
随手记下不会的------------
----------------------------------------------------
重点短语,句型
————————————————————------------------------------------------------
学会的新知识
-----------------------------------------------------------------------------------------
学以致用; 用下列词的适当形式填空
1.你曾去过非洲吗?
___________you ever ___________ _______Africa?
2.. Tom was driving his sports car at an /a ___________ (believe) high speed.
3.. In spring they could___________ (collection) whole baskets of wild duck eggs.
4.. Your English is much better than my___________ (Germany).
5. She spent a___________ (peace) afternoon by the river,reading a novel.
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