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第八章 传受者心理的实质 第一节 研究传受者心理实质的意义 在新闻心理学中引入传受者这个概念的理 由： 1、从传者和受者都是“人”的角度来理解。在 社会学、社会心理学、大众传播学里，传者和受 者属于社会角色，特别是职业角色的概念。人们 的思维定势是：传者是指传播信息的人，而受者 则指接受信息的人，两者内涵泾渭分明。 2013-7-5 1  新闻心理学主要是从心理层面探讨在 大众传播活动中传者和受者的心理和行为 活动的特点及规律。作为人，二者在心理 和行为上有着许多共同点。 2013-7-5 2  2、从传者和受者角色互换的角度来理解。  改革开放前，媒体习惯发号施令，受众与媒 体之间的心理距离比较远，因缺少反馈手段，受 者直接参与媒体活动十分困难。如今，受者被视 为上帝，媒体生存已同受者的喜爱度和收视(听) 及订购率发生直接联系。为此，各种媒体千方百 计费尽心思地吸引受众参与传播活动。 2013-7-5 3  在大众传播活动的广大空间内，面对众 多媒体和如潮般的信息，特别是面对传者所 未供职的其他媒体，他也应当是受者。且这 里的受者，并不是角色的暂时互换，而是传 统意义上的受者概念里的受者。 2013-7-5 4  从发展的观点看，人人都有可能成为 信息网络上的一员。在网上进行信息沟通 时，传者和受者的概念就很模糊了(正如有 学者所预言的，传者或者说新闻工作者终 将化为泡沫)，他们之间的沟通类似人际沟 通，双方既是传者，同时也是受者。 2013-7-5 5 2013-7-5 6 2013-7-5 7  3、从发展的角度来理解。  传媒业的飞速发展，要求大众传播学的相 应跟进，不仅在学科的基本建设上(从某种意 义上，也可以把大众传播心理学视为大众传播 学的一个分支，一种向纵深领域的发展)，而 且还应在新的符号资源的开发和原有的符号系 统的更新上适应传播业的发展，而扬弃传统的 专业术语和概念的内涵当属此列。 2013-7-5 8  关于新闻和传播心理学，以理论著作形 成的研究成果不计其数，如刘京林教授的 《新闻心理学》、黄鸣奋教授的《传播心理 学》等等。这些论著都在系统、科学地研究 新闻学、传播学和心理学在学科上的交叉融 合，并且用理论观点阐述了在传播活动中传 受者的心理状况和角色定位。 2013-7-5