物联网实训操作控制台系统简介.pdf

北京中科远洋科技有限公司 Beijing Zhongke Yuanyang Technology Co., Ltd. 1 物联网概述 2 中职物联网实训教学与培养目标 3 物联网实训操作控制台建设思路 4 物联网实训操作控制台介绍  “物联网概念”是在“互联网概念”的基础上，将其用户 端延伸和扩展到任何物品与物品之间，进行信息交换和通 信的一种网络概念。  其定义是：通过射频识别（RFID）、红外感应器、全球定 位系统、激光扫描器等信息传感设备，按约定的协议，把 任何物品与互联网相连接，进行信息交换和通信，以实现 智能化识别、定位、跟踪、监控和管理的一种网络概念。  物联网被称为继计算机、互联网之后，世界信息产业的第 三次浪潮，它在加快经济结构调整、推进社会信息化进 程、扩大就业等方面将发挥越来越重要的作用。 目前中职学校计算机专业主要是一下几个方向：  1、企业网  2、园区网  3、电子商务  4、影视后期自作  5、工业设计  6、图形图像  7、网络综合布线  8、动漫设计  为了加快物联网产业技术人才的培养，全国许多中职学校 正在积极尝试进行物联网教学体系的建设，新设物联网技 术课程的教学课程。  “物联网”产业的技术支撑体系主要分为三个层次：感知 层，网络层和应用层。  感知层是物联网的底层基础，包括了RFID、智能卡、无线 监控、无线定位、传感器等等数据采集和感知技术；  网络层是“物联网”互联互通关键，包括无线传感网络， WiFi自组网、机器间通信（M2M）的移动通讯网络等通信 技术；  应用层是具体应用的系统集成技术，包括数据融合、数据 挖掘、商业智能、地理信息系统（GIS）等等软件技术。 物联网实训培养目标： 1、必备的物联网专业知识 2、扎实的物联网基本操作技能：如无线传感网、RFID系统 的软硬件选型、安装、调试、维护等。 3、综合的物联网应用技能：智能家居、智能物流、智能交 通、智能图书馆、未来超市等各行业应用系统的构建 就业能力目标：  物联网系统集成——物联网工程施工与安装技术人员  物联网运行与维护——物联网工程调试与维护技术人员  物联网的管理——物联网工程项目管理与施工管理人员  模块化： 采用模块化的设计模式，可以根据实际需求选配各种模块 组建具有行业特色的物联网工程实训室。  实践性： 与实际应用紧密结合，培养扎实的物联网应用技能型人才  全面性： 覆盖物联网三个层面的主要技术，包括传感器技术，RFID 技术，无线传感网、蓝牙、WiFi、GPRS等各种通信组网技 术，以及物联网中间件和各种应用系统。  模块化的产品：Zigbee、GPRS、WiFi 、蓝牙、3G、RFID 等产品  基础控制区：实现温度、湿度、照明、红外入侵探测、烟 雾（火警）探测等基础数据采集与控制实训  智能家居应用：模拟智能家居应用与演示  智能交通应用：模拟道路监控、无人收费站、车辆管理应 用与演示  智能物流应用：物联网产品货架、出入库及对产品进行管 理等  物联网中间件  各产品的控制软件